優(yōu)課促成長(zhǎng) 精彩齊綻放——洛龍區(qū)第十二實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)

洛陽(yáng)市洛龍區(qū)唐韻幼兒園

為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》精神，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“為黨育人、為國(guó)育才”的使命，提高教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)和組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，洛龍區(qū)第十二實(shí)驗(yàn)幼兒園于3月21日-3月28日組織全體教師開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)。 以研促教? 精心準(zhǔn)備 　　本次活動(dòng)圍繞社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)，三大領(lǐng)域四門學(xué)科進(jìn)行?；顒?dòng)前，老師們以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為引領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、梳理了各領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，并分組進(jìn)行教研。14名參賽教師根據(jù)各班幼兒不同的年齡段特點(diǎn)，認(rèn)真選擇教材、研讀材料，精心選題、巧妙設(shè)計(jì)、充分準(zhǔn)備教案。 精彩展示? 亮點(diǎn)紛呈 　　教師們緊扣教學(xué)主題，圍繞活動(dòng)目標(biāo)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、兒歌導(dǎo)入、手指游戲、PPT展示等直觀教學(xué)手段，教學(xué)氛圍生動(dòng)活潑，教學(xué)語(yǔ)言富有童趣，充分體現(xiàn)了“以游戲化為基本活動(dòng)”的教育理念，展示了老師們的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人魅力。 教有所研? 教有所獲 　　優(yōu)質(zhì)課結(jié)束后，教師們積極參與評(píng)課，針對(duì)每位教師的教育教學(xué)活動(dòng)，圍繞活動(dòng)目標(biāo)，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。及時(shí)反饋，剖析問(wèn)題，有效提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，在共研的道路上留下了思考的足跡。 　　姜婉穎老師充分考慮幼兒興趣需要及年齡特點(diǎn)，深入分析教材，尋找幼兒適宜的學(xué)習(xí)方式，并結(jié)合《指南》精心設(shè)計(jì)活動(dòng)的方案，呈現(xiàn)了別具特色、趣味十足的教學(xué)活動(dòng)，獲得了本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一名。王秋艷老師和李楠老師獲得本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第二名，師鑫雨老師、徐靜老師和李揚(yáng)帆老師獲得本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第三名。第十二實(shí)驗(yàn)幼兒園李園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 　　“學(xué)然后知不足，教然后知困。”優(yōu)質(zhì)課展評(píng)即是一種學(xué)習(xí)，也是一種引領(lǐng)，每次的學(xué)習(xí)都能讓我們有個(gè)新的起點(diǎn)。本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)挖掘潛力、展示風(fēng)采的平臺(tái)，也為老師創(chuàng)造了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的機(jī)會(huì)，有效促進(jìn)了我園教師業(yè)務(wù)水平的提高。教育教學(xué)實(shí)踐的探究永無(wú)止境，教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法。我園教師將繼續(xù)以赤誠(chéng)之心、奮進(jìn)之勢(shì)，在幼教高質(zhì)量發(fā)展道路上繼續(xù)深耕，篤志前行！ 編輯：夏雨菲審核：李莉