家校攜手，共育花開—淹底學校五年級一班家訪活動紀實

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“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果?！薄K霍姆林斯基 家訪是家校溝通的一座橋梁，是學校、教師對學生學習生活、成長環(huán)境進行全面了解、走進學生內心世界的有效途徑。教育在于用心用情，為進一步了解學生的校外生活，更好地促進學生成長，達到家校協(xié)同共育效果，淹底學校五年級一班開展了家訪活動。 首先劉琦老師、蘇文婷老師、袁咪咪老師通過電話、微信等線上形式征求家長意見，與家長約定面訪時間、地點，然后確定路線，準備家訪材料，與家長進行心與心、面對面的深入交流。 　　為確保家訪工作落到實處，家訪前，我和任課老師蘇文婷老師、袁咪咪老師制定詳細的實施方案，并事先有針對性地擬好談話提綱，做好家訪前的準備工作。 　　家訪過程中，老師與家長們親切交談，班主任向家長敘說了學生本學期在校表現(xiàn)，包括學習、紀律、衛(wèi)生等方面。也了解到學生在家學習生活情況，并對學生的學習、生活提出了具體規(guī)劃。 　　家訪結束后，劉琦老師及時填寫《家訪活動記錄表》，全面客觀地記錄家訪活動情況，認真反思，為后續(xù)家校共育、家校溝通奠定了良好基礎。