<p class="ql-block">盛開的花朵美不過教師的笑顏，夏日的烈陽也抵不過聽課的火熱。教學質量是學校辦學的生命線，高效的課堂是學生成長的重要保障。為提升教育教學質量，提高教師業(yè)務水平，打造真實高效的常規(guī)課堂，進一步調動廣大教師開展教學研究的積極性，有效促進教師專業(yè)化成長，從各年級的一輪講課中挑選優(yōu)秀教師，組織第二輪聽評課活動</p> <p class="ql-block">付芳芳老師教學目標明確重難點突出，體現(xiàn)了新課標的理念啊，教學方法得當，創(chuàng)設情景引入新課</p> <p class="ql-block">了解學情的付芳芳老師放手讓學生自學課本，自主獲取知識并小組交流中達成共識老師只是適當點撥，體現(xiàn)了學生是學習的主人，教師是學生學習的引導者</p> <p class="ql-block">評委老師提前到位</p> <p class="ql-block">下課后評委老師點評研討</p> <p class="ql-block">宋潁鋒老師，善于引導學生發(fā)現(xiàn)知識點及其中聯(lián)系，讓學生自己參與課堂體會，獲得新知識的快樂</p> <p class="ql-block">在講課過程中，語言銜接得當，對學生的鼓勵性評價有針對性，充分肯定學生的課堂回答，并指出不足的地方加以補充</p> <p class="ql-block">課堂氣氛活躍，學生積極回答老師的問題，參與課堂并獲得新知</p> <p class="ql-block">老師們積極參與聽課</p> <p class="ql-block">同學們積極參與進小組活動</p> <p class="ql-block">王小玲老師課件制作精美，在學習過程中容易吸引學生注意力，課堂思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，課堂氣氛活躍，師生配合默契，學生學習興趣濃厚，尤其學生合作探究過程，學生積極參與進</p> <p class="ql-block">學生上課前坐姿端正</p> <p class="ql-block">小組合作，討論熱烈</p> <p class="ql-block">上臺展示</p> <p class="ql-block">游戲pk，吸引學生，寓教學于游戲</p> <p class="ql-block">賈笑潁老師，用耳熟能詳?shù)奈饔斡浺魳芬雽W生積極性，得到很好的調動，教師思路清晰，講授層層遞進，學生易于吸收，對于難點易錯點強調到位，學生配合度高，課堂氣氛活躍</p> <p class="ql-block">學生小組討論，教師指導</p> <p class="ql-block">學生上臺演示</p> <p class="ql-block">楊魯偉老師導入課件制作精美吸引學生，并且開門見山的導入更讓學生產(chǎn)生好奇。想要探究教學過程中教學目標，明確重點，突出循循善誘，分層次引導學生。正在自主探索合作交流的時候，認真積極回答，展示清晰，是課堂的主人，老師以積極的語言鼓勵學生，讓學生積極的融入課。</p> <p class="ql-block">學生分小組動手操作</p> <p class="ql-block">學生上臺展示</p> <p class="ql-block">教師引導學生歸納總結</p> <p class="ql-block">評委老師們認真的聽課</p> <p class="ql-block">課后點評探討</p> <p class="ql-block">通過本次活動，新教師們都覺得受益匪淺，對課堂教學的組織、教學重點、難點的突破等方面有了更加清晰的認識，明確了今后努力的方向，強化了自身對于教學工作的嚴格要求，相信各位老師能夠在這樣豐富的交流中快速成長，快速進步！</p>