<p class="ql-block"> 4月5日9：00，云南民族大學(xué)李平副教授為各位學(xué)員講授了《小學(xué)課堂控制力提升》，培訓(xùn)內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際，貼合各位學(xué)員的實(shí)際生活，可謂是精彩絕倫，讓大家聽(tīng)得如癡如醉。</p> 一、深化理念，提升課堂控制力 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 李平副教授從“什么是課堂組織與管理”、“組織與管理的內(nèi)容”、“對(duì)象管理”三個(gè)方面進(jìn)行講解，其中對(duì)“管理對(duì)象”進(jìn)行了展開(kāi)講解關(guān)于“問(wèn)題行為的概述”、“問(wèn)題行為的預(yù)防”、“問(wèn)題行為的管理”三個(gè)方面的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 在李教授的講解中，各位學(xué)員們深刻理解了什么是課堂組織與管理，明白了課堂組織與管理的重要性，學(xué)習(xí)了對(duì)象管理中問(wèn)題行為的管理方法，更新了自己的教育理念。在互動(dòng)中，大家爭(zhēng)相發(fā)表了自己在工作中遇到的問(wèn)題行為，李教授也及時(shí)為這些問(wèn)題給出了解決方法。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光匆匆，在大家的意猶未盡中李教授的講座結(jié)束了。大家都說(shuō)，聽(tīng)李教授的課，聽(tīng)多久都不累，越聽(tīng)越想聽(tīng)，越聽(tīng)越喜歡。這就是課堂組織與管理的魅力所在。課程雖然結(jié)束了，但，培訓(xùn)的內(nèi)容，培訓(xùn)的理念將指引著我們不斷超越自我，不斷提升課堂的組織與管理能力，讓自己的課堂成為孩子們喜歡的課堂，讓自己成為一位智慧且有魅力的教師。</p> 二、集思廣益，創(chuàng)新教學(xué) <p class="ql-block"> 中午，各小組結(jié)合前幾天的培訓(xùn)內(nèi)容，展開(kāi)了“教學(xué)案例設(shè)計(jì)”的研討，將學(xué)到的理論知識(shí)及教育理念融入到教學(xué)案例設(shè)計(jì)中。</p> <p class="ql-block"> 夸美紐斯曾說(shuō)過(guò)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，教師應(yīng)該向太陽(yáng)一樣，用自己的光輝照耀每一支花朵。</p><p class="ql-block"> 陶行知也曾說(shuō)過(guò)“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”，教師應(yīng)該向黃士一樣用自己的肥沃去孕育每一顆“種子”。</p><p class="ql-block"> 然而，當(dāng)我們想成為發(fā)光“太陽(yáng)”或者肥沃的“黃土”。都必須先讓自己蘊(yùn)藏滿能量。所以，為人師者，先為“學(xué)生”，打開(kāi)我們的包裹，裝上知識(shí)，裝上經(jīng)驗(yàn)，裝滿“為人師”的專業(yè)素養(yǎng)……從踐行開(kāi)始!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：姜玉環(huán)</p><p class="ql-block">供圖：音樂(lè)4組成員</p>