<p class="ql-block">綜合:圖片里的數(shù)字朋友</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.尋找圖書里的數(shù)字朋友，進一步感受數(shù)字應用的豐富性。</p><p class="ql-block">2.探究、了解圖書里的數(shù)字的特定含義和作用。</p><p class="ql-block">3.萌發(fā)對一些數(shù)字的特殊作用進行探索的興趣。</p> <p class="ql-block">綜合:大街上的數(shù)字</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.觀察發(fā)現(xiàn)大街上有許多數(shù)字，感受數(shù)字在生活中無處不在。</p><p class="ql-block">2.初步體會數(shù)字在不同場景中的作用，體會數(shù)字給人們生活帶來的方便</p><p class="ql-block">3.對生活中的數(shù)字有進一步探索的興趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">數(shù)學:我身上的數(shù)字</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.能積極地尋找、發(fā)現(xiàn)自己身體各部位中蘊含的數(shù)量</p><p class="ql-block">2.嘗試用繪畫的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)，并能用多種方式表示物體的具體數(shù)量</p><p class="ql-block">3.進一步感受數(shù)字在人們生活中的運用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">數(shù)學:它們相等嗎</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1理解“=”“一”符號的意義，初步建立等量關系的概念，</p><p class="ql-block">2,正確感知并辨別（包含物體的數(shù)量在8以內(nèi)的）兩個集合之間的數(shù)量關系</p><p class="ql-block">3.能動腦筋思考問題，并用恰當?shù)恼Z句表述操作結果。</p> <p class="ql-block">語言:真正的魔法師</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.仔細觀察畫面，感知將方位和數(shù)字進行組合可以表示物體在序列中的位置</p><p class="ql-block">2.能較連貫和準確地用語言表述自己的發(fā)現(xiàn)和物體的位置。</p><p class="ql-block">3.感受繪本的趣味性，進一步結合方位理解序數(shù)的概念。</p> <p class="ql-block">音樂:我的朋友在哪里</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.能夠根據(jù)歌詞合拍地做動作，與同伴一起跳邀請舞。</p><p class="ql-block">2.探索在手腕花的幫助下與同伴正確地做鏡面動作的方法。</p><p class="ql-block">3.體驗與同伴一起跳舞的快樂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每位老師在認真聽課，然后探討。</p>