<p class="ql-block">《新課程、新課標(biāo)、新教師》</p><p class="ql-block">一:“雙新”之遇:看力整師育人思維轉(zhuǎn)變</p><p class="ql-block">(一)望聞問(wèn)切——多種形式了解“雙新”</p><p class="ql-block">專家解讀:線上+線下</p><p class="ql-block">國(guó)家級(jí)示范培訓(xùn)</p><p class="ql-block">《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》</p><p class="ql-block">(2022年版)1.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)2.確立課程核心素養(yǎng)基本理念3.破解“減負(fù)增效”關(guān)鍵問(wèn)題4.增加學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)</p><p class="ql-block">(二)庖丁解?!喾N方式理解“雙新"</p><p class="ql-block">主題賽課、課題研究、主題交流、單元整體、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block">二、“雙新”之行——著力三課一體全面育人</p><p class="ql-block">(一)以“雙新”為契機(jī),讓好課程煥發(fā)生機(jī)(二)以“雙新”為引領(lǐng),讓好課題穩(wěn)步推進(jìn)(三)以“雙新”為抓手,讓好課堂扎實(shí)落地</p> <p class="ql-block">教學(xué)節(jié)青年教師賽課課例《納米技術(shù)就在我們身邊》</p> <p class="ql-block">課例《古詩(shī)詞誦讀》</p> <p class="ql-block">課例《詩(shī)歌分類有方法》</p> <p class="ql-block">課例《動(dòng)物兒歌》</p> <p class="ql-block">掃碼發(fā)表聽課建議</p> <p class="ql-block">掃碼評(píng)分,關(guān)注大觀念、情景性、跨學(xué)科</p> <p class="ql-block">今日最大感觸:新課程、新課標(biāo)、新教師,主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)改變是根本。</p>