<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">為了促進我園教師專業(yè)化成長，給老師們創(chuàng)造一個交流、合作、探究、學習的教學平臺，提升教師的教學水平，提高幼兒園整體教育教學質(zhì)量。我園在三月下旬至四月開展了“師幼展風采，共同促成長”教師聽評課教研活動。</span></p> 磨礪共成長 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">在本次聽評課教研活動中，教師們以獨具匠心的活動設計、生動活潑的教學方法、充滿童趣的教學語言把幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍，在寬松自由的學習環(huán)境中提升幼兒的各項能力，下面我們一起來看看老師的精彩瞬間吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">小班語言活動：《豆寶寶旅行記》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">活動目標：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">1.理解故事內(nèi)容，初步感知豆豆生長需要陽光、水分、土壤。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">2.幼兒通過種豆子，探索豆子的生長過程。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">3.體驗探究豆寶寶生長過程的快樂。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">執(zhí)教者：金園園</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">中班數(shù)學活動：《車輛排序》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">活動目標：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">1.感知數(shù)學活動的樂趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2.用比較的方法發(fā)現(xiàn)3個事物的長短。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">3.在操作中體驗物體從長到短或從短到長排列順序關(guān)系。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">執(zhí)教者：趙瑩</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">大班語言活動：《種子和媽媽》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">活動目標：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">1.理解詩歌內(nèi)容了解種子的傳播方式。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">2..能夠根據(jù)詩歌回答問題。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.喜歡聽故事，對故事內(nèi)容感興趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">執(zhí)教者：孫玉芳</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">大大班科學活動：《小風扇》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">活動目標：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1.讓幼兒通過實驗，了解水的兩種狀態(tài)及電扇降溫的原理。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">2.通過動手制作電風扇，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和觀察分析能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 3.讓幼兒在活動中喜歡表達自己的猜想與收獲。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">執(zhí)教者：楊李香</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">在每節(jié)活動結(jié)束之后，副園長與所有聽課教師一起進行課后研討。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">聽課教師們各抒己見、相互溝通，對授課教師的課堂亮點進行分享，對需要完善和改進的地方提出建議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">教學技能的提高，離不開老教師的傳幫帶引，悉心教授；離不開自身的虛心求教，砥礪自省；更離不開青年教師之間的相互切磋！教不研則淺，研不教則空。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">此次教研系列活動動豐富了教研形式，實現(xiàn)了教研實效，在今后的教研活動中，我們將“撐一支長蒿，向青草更青處漫溯！”</span></p>