活動目的 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華。為了有效落實“五項管理”和“雙減”政策,進一步激發(fā)學生的群文閱讀熱情,提高學生的習作水平,營造更為濃郁的群文閱讀氛圍,促進學生健康快樂成長,我校在成功舉辦前三屆“小作家”現(xiàn)場習作展示的基礎上,結合學校的活動安排,由語文教研組精心策劃,于2023年4月6日下午,在學校大會議室舉辦了第四屆“小作家”現(xiàn)場習作展示活動。</span></p> 前期準備 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 本次參加現(xiàn)場習作展示活動的有三、五年級學生,在作文的命題環(huán)節(jié),學校充分考慮學生的年齡特點,以引導學生親近單元習作主題,提升語言文字應用能力為導向進行命題,讓學生們能在習作時有話可說,有情可抒,達到“我手寫我心,我筆訴我情”的效果。</span></p> 活動現(xiàn)場 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 讀書破萬卷,下筆如有神。習作現(xiàn)場,只見選手們滿懷信心,細心審題,巧妙構思。他們時而凝神思考,時而思如泉涌;百思不得時,眉頭緊皺;終有所悟時,喜形于色。端正的坐姿、自信的神情、工整的字跡、飛舞的筆墨都是他們對“認真”最好的詮釋。靜謐的賽場流動著“沙沙沙”的書寫聲,潔白的稿紙上留下了孩子們樸實的心靈感悟。</span></p> 活動效果 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 妙筆生花繪春芽,文采飛揚抒胸臆。通過本次現(xiàn)場習作展示活動,激發(fā)了孩子們的閱讀興趣,調(diào)動了他們的寫作熱情,在不同程度地提升了孩子們語文素養(yǎng)和習作水平。希望習作不只在本次活動中,它更在每位同學的心中、筆下。讓閱讀成為一種習慣,讓習作成為一種享受,愿每位學生都能在書海里采擷到最美的知識浪花! </span></p>