活動目的 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。為了有效落實“五項管理”和“雙減”政策，進一步激發(fā)學生的群文閱讀熱情，提高學生的習作水平，營造更為濃郁的群文閱讀氛圍，促進學生健康快樂成長，我校在成功舉辦前三屆“小作家”現(xiàn)場習作展示的基礎上，結合學校的活動安排，由語文教研組精心策劃，于2023年4月6日下午，在學校大會議室舉辦了第四屆“小作家”現(xiàn)場習作展示活動。</span></p> 前期準備 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 本次參加現(xiàn)場習作展示活動的有三、五年級學生，在作文的命題環(huán)節(jié)，學校充分考慮學生的年齡特點，以引導學生親近單元習作主題，提升語言文字應用能力為導向進行命題，讓學生們能在習作時有話可說，有情可抒，達到“我手寫我心，我筆訴我情”的效果。</span></p> 活動現(xiàn)場 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 讀書破萬卷，下筆如有神。習作現(xiàn)場，只見選手們滿懷信心，細心審題，巧妙構思。他們時而凝神思考，時而思如泉涌；百思不得時，眉頭緊皺；終有所悟時，喜形于色。端正的坐姿、自信的神情、工整的字跡、飛舞的筆墨都是他們對“認真”最好的詮釋。靜謐的賽場流動著“沙沙沙”的書寫聲，潔白的稿紙上留下了孩子們樸實的心靈感悟。</span></p> 活動效果 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 妙筆生花繪春芽，文采飛揚抒胸臆。通過本次現(xiàn)場習作展示活動，激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，調(diào)動了他們的寫作熱情，在不同程度地提升了孩子們語文素養(yǎng)和習作水平。希望習作不只在本次活動中，它更在每位同學的心中、筆下。讓閱讀成為一種習慣，讓習作成為一種享受，愿每位學生都能在書海里采擷到最美的知識浪花！ </span></p>