<p class="ql-block"> 春天萬物努力生長，向著藍(lán)天伸展無盡的綠意，綻放渾身的力量創(chuàng)造奇異的花開。我校教研活動(dòng)也如春天般欣欣向榮，充滿勃勃生機(jī)。4月3日上午高一化學(xué)組教研活動(dòng)在化學(xué)教研室如期舉行，活動(dòng)由劉珍老師主持，高一化學(xué)全體教師參加。</p> <p class="ql-block"> 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)督查簡報(bào)，自照優(yōu)點(diǎn)和不足</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教研伊始，劉珍老師領(lǐng)學(xué)督查簡報(bào)。學(xué)校每周督查簡報(bào)是對(duì)全校該周教研、錄評(píng)課和日常教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的如實(shí)匯報(bào)。督查簡報(bào)里有表揚(yáng)，有批評(píng)；有反饋的問題，有針對(duì)問題的整改建議和措施。每個(gè)教研組只有認(rèn)真學(xué)習(xí)督查簡報(bào)精神，自照自查、揚(yáng)長補(bǔ)短，才能對(duì)下一步教研教學(xué)工作有的放矢，呈現(xiàn)勞動(dòng)的實(shí)效、高效。在學(xué)習(xí)督查簡報(bào)這一環(huán)節(jié)上，高一化學(xué)組堅(jiān)持得很好。</p> <p class="ql-block"> 二、回顧學(xué)情征集更佳教法，互通有無思考補(bǔ)救措施。</p> <p class="ql-block"> 劉珍老師回顧上周學(xué)情，并對(duì)習(xí)題中學(xué)生做得較差的第4、6、8、13、16題錯(cuò)誤集中點(diǎn)列出來進(jìn)行研討。針對(duì)上周學(xué)情出現(xiàn)的問題，于公用、王振清、孫主峰、高金鳳、馮娟、朱琳娜等老師紛紛說出了原因并給出了可操作建議。</p> <p class="ql-block"> 于公用老師認(rèn)為學(xué)生出問題的原因不是知識(shí)問題而是能力問題，學(xué)生做題少，理解能力跟不上，要對(duì)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。</p> <p class="ql-block"> 在實(shí)驗(yàn)方案這一問題上，高金鳳老師結(jié)合外省高考出題特點(diǎn)提出讓學(xué)生自己補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案，要讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 王振清、孫主峰、馮娟、朱琳娜等老師針對(duì)學(xué)生容易混淆的問題紛紛提出用固定模式、回歸定義、抓關(guān)鍵詞、加強(qiáng)學(xué)生討論、減少滿堂灌等方法去解決學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。大家建言獻(xiàn)策甚至追蹤到學(xué)生的榮辱觀問題，探討得較為深入。</p> <p class="ql-block"> 三、凝心聚力求高效，先研后教安篤行。</p> <p class="ql-block"> 馮娟老師對(duì)本周打磨過的學(xué)案，進(jìn)行學(xué)情預(yù)判，就重難點(diǎn)問題帶領(lǐng)大家再進(jìn)行研討，確保學(xué)案在使用過程中高效利用。馮娟老師首先拋出自己在做題中出現(xiàn)的困惑，然后就本周學(xué)案重難點(diǎn)征求講課方法，其他老師紛紛為馮娟老師答疑解惑，并分享了自己解決重難點(diǎn)的教課方法。</p> <p class="ql-block"> 四、精心設(shè)計(jì)選最佳，審問慎思定預(yù)案</p> <p class="ql-block"> 下周預(yù)出學(xué)案印刷之前，宋晴晴老師領(lǐng)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，陳瑾瑾老師先進(jìn)行新學(xué)案說課，闡述預(yù)出學(xué)案的設(shè)計(jì)思路、重難點(diǎn)設(shè)計(jì)原因，并征求增刪意見。高金鳳老師給出了寶貴的修正建議并詳細(xì)闡明了增刪理由。</p> <p class="ql-block"> 五、他山之石來攻玉，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)勤學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)最后由竇主任介紹了濰坊幾所高中學(xué)習(xí)體驗(yàn)，大家就先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研討學(xué)習(xí)，以思借鑒。</p><p class="ql-block"> 竇主任介紹，濰坊幾所高中的教師們都專心教學(xué)教研，教研氣氛很濃厚，校本課程開發(fā)很多。濰坊幾所高中的教學(xué)新課改理念滲透徹底，真正體現(xiàn)了老師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體的新課程精神。</p> <p class="ql-block"> 在課堂教學(xué)上，老師循循善誘，學(xué)生潛心思考。以能力培養(yǎng)為主，不主張死記硬背。</p><p class="ql-block"> 濰坊幾所高中在學(xué)案制作上很值得我校學(xué)習(xí)，他們緊跟新課程標(biāo)準(zhǔn)不跑偏，他們把學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置成情境思考題，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維，突出學(xué)生主題作用和教師主導(dǎo)作用。鍛煉學(xué)生利用材料解決問題的能力，由硬性的填鴨式教學(xué)變成教師指導(dǎo)下的自主思考，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)觀點(diǎn)的變革。</p> <p class="ql-block"> 綜上所述，本次高一化學(xué)組教研活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)有效，活動(dòng)順序有條不紊，活動(dòng)氣氛活躍而熱烈。置身其中，受益匪淺，錄述見聞流程，以供更多的教研組參考借鑒。</p> <p class="ql-block">附本次教研課件</p>