<p class="ql-block">齊魯大地，孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。</p><p class="ql-block">一山一水一圣人，共同凝聚了山東文化的生命和創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block">博大精深的齊魯文化，不僅孕育了儒家禮樂精髓，而且見證了中華文明的繁榮興盛。</p><p class="ql-block">為了拓展學(xué)生視野，切身感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，聊城光明小學(xué)的學(xué)生走進(jìn)曲阜，開啟了為期兩天的研學(xué)之旅。</p> 啟動儀式 <p class="ql-block">聊城市東昌府區(qū)光明小學(xué)校長孫殿鑌發(fā)表講話，并宣布研學(xué)旅行正式開始。</p> <p class="ql-block">聊城市東昌府區(qū)光明小學(xué)校長孫殿鑌授旗、副校長常生接旗，本次研學(xué)旅行以“ 走進(jìn)圣人故里 感悟國學(xué)魅力”為主題，通過走出去，實(shí)現(xiàn)“最美的課堂在路上”，讓孔子文化更加深入人心。</p> <p class="ql-block">研學(xué)旅行繼承和發(fā)揚(yáng)了我國傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。</p> 啟程 <p class="ql-block">車上課堂，研學(xué)老師為孩子們講述了孔子的出身，政治主張和孔府、孔廟、孔林中蘊(yùn)藏的文化內(nèi)涵。讓同學(xué)們帶著疑問，去探索發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">餐前禮儀后，開飯了孩子們</p> 前往尼山圣境 <p class="ql-block">同學(xué)們收拾好自己的行囊，開始我們的尼山圣境的課程！</p> <p>尼山圣境位于曲阜東南的25公里處，來到尼山腳下，就可以看到孔子的塑像在藍(lán)天白云下看起來可親可敬，相傳孔子有弟子三千，其中有賢人七十二，所以尼山圣境的孔子像高度72米，加上基座的高度一共有90米高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有著即親近又儒雅的師者風(fēng)范。</p> <p>來到尼山圣境的第一堂課是參加我們的拜師禮。</p><p>尊師重教，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在此次研學(xué)中，同學(xué)們身著漢服，舉行了莊嚴(yán)隆重的拜師禮。同學(xué)們通過參加神圣莊嚴(yán)的拜師禮，感受“師道”崇高的精神文化內(nèi)涵，感受儒家文化的博大精深和中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。</p> <p class="ql-block">前往尼山大學(xué)堂。大學(xué)堂高65米，共9層，建筑面積7萬平方米，包含迎賓大廳、臺階大廳、七十二賢廊、禮廳、義廳、仁廳、智廳、信廳、禮樂堂等。大學(xué)堂兩側(cè)的七十二賢廊長105米，寬17.5米，高16米，是大學(xué)堂最重要的文化空間之一。長廊共有31組壁龕，以群雕、情景雕、個人雕等形式表現(xiàn)《論語》《史記》《左傳》等古典典籍中孔子及其弟子的代表性故事，生動展示了儒家文化精華。</p> <p>通過“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”五個主題大廳感悟儒家思想的做人準(zhǔn)則。</p> <p class="ql-block">七十二賢廊，一個充滿故事的大廳。通過用三十組雕塑展現(xiàn)孔子與其七十二弟子的生動故事。步入七十二賢廊如同真的成為孔子的弟子，向老師求教，學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">“天下歸任”燈光秀，激蕩千年歲月的光影，諦聽智慧的吟唱！</p> <p>領(lǐng)悟國學(xué)文化，體驗(yàn)“手讀”論語。 有句話叫“半部論語治天下，一句箴言曉古今”。人言所讀僅只《論語》而已，而今通過臨摹可以悟出其中禪機(jī)：凡事都要經(jīng)過一個慢慢地等待過程之后，才能經(jīng)歷最終的綻放。請給自己足夠的時間，體會快與慢的妙處，品嘗成功之后的一剎驚艷。</p> 感恩課堂 <p class="ql-block">今天同學(xué)們都辛苦了，要勞有所得哦。</p> 前往 孔府孔廟孔林 <p class="ql-block">這次研學(xué)課堂我們要去到儒家文化的發(fā)源地——曲阜，領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^孔府、孔廟、孔林。</p> <h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">萬仞宮墻</b>(wàn rèn gōng qiáng )“萬仞宮墻”原名仰圣門，是明代曲阜城的正南門。</h1><h5><span style="color:rgb(128, 128, 128);">圍墻有萬仞高，用以稱頌孔子學(xué)識淵博高深，一般人無法領(lǐng)悟其中的奧妙。</span></h5><p class="ql-block">原文</p><p class="ql-block">叔孫武叔語大夫于朝曰：“子貢賢于仲尼?！弊臃安愿孀迂?。子貢曰：“譬之宮墻，賜之墻也及肩，窺見室家之好。夫子之墻數(shù)仞，不得其門而入，不見宗廟之美，百官之富。得其門者或寡矣！夫子之云，不亦宜乎？”</p><p class="ql-block">釋義</p><p class="ql-block">叔孫武叔在朝廷上對大夫們說：“子貢比仲尼更賢明?！弊臃安堰@一番話告訴了子貢。子貢說：“拿圍墻來作比喻，我家的圍墻只有齊肩高，老師家的圍墻卻有幾仞高，如果找不到門進(jìn)去，你就看不見里面宗廟的富麗堂皇，和房屋的絢麗多彩。能夠找到門進(jìn)去的人并不多。叔孫武叔那么講，不也是很自然嗎？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三孔課程開始了。</p><p class="ql-block">子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？循著至圣先師的足跡，懷揣對《論語》的課堂解讀，我們來到了孔廟。這里古柏參天，碑碣林立，建筑群古樸典雅、莊嚴(yán)肅穆。踏著腳下的青磚，在老師繪聲繪色地講解中，以虔誠之心，前行……</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">研學(xué)過程中，為每個學(xué)生配備了無線講解耳機(jī)，保證每個學(xué)生在參觀過程中都能清晰聽到研學(xué)導(dǎo)師對孔廟、孔府和孔林的國學(xué)知識</span></p> <p>同學(xué)們都拿出研學(xué)手冊，精美的設(shè)計(jì)，詳細(xì)的研學(xué)知識包，有趣的問題設(shè)置，我們研學(xué)路上的第一堂課開始啦！</p> <h3>以鐘發(fā)聲，以磬收韻，奏樂從始至終。比喻音韻響亮、和諧。也比喻人的知識淵博，才學(xué)精到。<br></h3> <h3>犼又名望天吼，古代中國傳說中龍生九子之一。其有守望習(xí)慣，故置于望柱之上。華表柱頂之蹬龍（即朝天吼）對天咆哮，被視為上傳天意，下達(dá)民情。<br></h3> <h3>“欞星門”是文廟中軸線上的牌樓式木質(zhì)或石質(zhì)建筑?！皺粜恰奔挫`星,又名天田星?！逗鬂h書》記載，漢高祖祭天祈年，命祀天田星。天田星是二十八宿之一“龍宿”的左角，因?yàn)榻鞘翘扉T，門形為窗欞，故而稱門為欞星門?；实奂捞鞎r，要先祭欞星。<br></h3> <h3>成化碑即明憲宗御制重修孔子廟碑，成化四年（1468年）立，龜趺螭首。
霸下，又名赑屃、龜趺、填下、龍龜?shù)龋侵袊糯鷤髡f中的神獸，為鱗蟲之長瑞獸龍之九子第六子，樣子似龜，喜歡負(fù)重，碑下龜是也。霸下是長壽和吉祥的象征。它總是奮力地向前昂著頭，四只腳頑強(qiáng)地?fù)沃Φ叵蚯白?，并且總是不停步?lt;br></h3> <h3>龍樹</h3> <h3>鳳樹</h3> <h3>勾心斗角，原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯和精巧。后比喻用盡心機(jī)，明爭暗斗。<br></h3> <h3>杏壇，相傳此處是孔子講學(xué)之處?！肚f子·漁父篇》載：“孔子游于緇帷（即黑惟，假托為地名）之林，休坐乎杏壇之上。弟子讀書，孔子弦歌鼓琴?！彼未郧按颂帪榇蟪傻睿焓ザ辏?024年）孔子45代孫孔道輔監(jiān)修孔廟時，在正殿舊址“除地為壇，環(huán)植以杏，名曰杏壇”。于是，“杏壇”，成為教育圣地的代名詞。<br></h3> <h3>孔廟年紀(jì)最大的樹，兩千多歲了</h3> <h3>大成殿</h3> <h3>曲阜孔廟大成殿和故宮太和殿、岱廟宋天貺殿并稱為“東方三大殿”。<br></h3> <h3>古檜挺拔高聳，樹冠如蓋。據(jù)記載，古檜原為孔子親手所植。今存檜樹為清雍正十年（公元1732年）于古樹樁下復(fù)生的新枝長成的。樹東有明人楊光訓(xùn)“先師手植檜”被人視為孔子思想和孔子后裔興衰的象征，倍受敬仰。至今約有2400年樹齡，依然保存完好。<br></h3> <h3>古代建筑屋脊上神獸的順序是龍、風(fēng)、獅子、麒麟、天馬、海馬、狻猊（suan ni）、押魚、獬（xie）、豸（zhi）、斗牛、行什。都是傳說中的神獸。龍是天子的象征，同時有著攜水鎮(zhèn)火的意思；鳳凰是神鳥，麒麟是瑞獸都象征著吉祥；獅子是佛教中的護(hù)法王，象征著勇猛胃威嚴(yán)；天馬、海馬象征著皇家通天如海；斗牛、押魚象征著風(fēng)調(diào)雨順，鎮(zhèn)火防災(zāi)；狻猊象征著萬獸之王；獬豸代表的皇家的正大光明，行什外表和猴子一樣，作為壓尾。
最前端的是騎鳳仙人
傳說騎鳳仙人是姜子牙的小舅子，想利用姜子牙的關(guān)系向上爬。姜子牙看出了小舅子的心思，但是知道他的才華和能力有限，因此對他說：“你的官位已經(jīng)達(dá)到最頂峰了，如果在向上爬就會掉下來”。古代的漢族建筑師傅們就是根據(jù)這個傳說，才把騎鳳仙人放在最前端，如果在向前走一步那么他就會掉下去摔個粉碎。<br></h3> <h3>出孔廟，游圣府。了解孔子后代的故事，走進(jìn)后花園，看五柏抱槐，看陽光大道。<br></h3> <h3>此聯(lián)傳為清代大學(xué)士紀(jì)曉嵐所書。上聯(lián)為：“與國咸休安富尊榮公府第”，下聯(lián)為：“同天并老文章道德圣人家”。該聯(lián)書聯(lián)俱佳，與孔府大門正上方的一塊藍(lán)底金字的“圣府”匾額交相輝映，堪稱孔府一寶。<br></h3> <p>重光門又稱“儀門”或“塞門”，明代建筑，因上懸明嘉靖皇帝朱厚熜御賜“恩賜重光”匾額而得名。平時關(guān)閉，只在皇帝駕臨、迎接圣旨、祭孔、婚喪等大典活動中才可打開。此門為孔府各建筑中的最高規(guī)制。</p> <p>大約四百年前的一天，那時還是明朝，花園里一棵柏樹被閃電擊中，劈成了五瓣，并且這五瓣都存活了下來，從外面一瞅就像是五棵樹一樣，后被稱為“五君子柏”。</p><p>又過了許多年，到了清朝時期，有一?；睒浞N子被風(fēng)刮到了“五棵柏樹”的中心，由于里面積存了不少泥土，槐樹種子竟生根發(fā)芽，逐漸長大了。</p> <h3>《陽光大道》壁畫</h3> <p class="ql-block">孔廟孔府參觀完后，我們拜謁【至圣林】，俗稱孔林，是安葬孔子及其后裔的墓地，占地3000余畝，是世界上規(guī)模最大、延時最久、墓葬最多、保存最完整的家族墓地，被譽(yù)為“天下第一林”。肅立孔子墓前，緬懷先哲，體會孔子與弟子們之間深厚的師生情誼。</p> <p class="ql-block"> 這次曲阜研學(xué)活動內(nèi)容豐富充實(shí)，讓同學(xué)們重學(xué)古禮，感受儒家文化精髓，接受孔子智慧啟迪，兩天時間同學(xué)們滿載而歸，紛紛表示要胸懷大志，堅(jiān)定信念，勤奮好學(xué)，書寫更加燦爛的人生篇章！ </p><p class="ql-block"> 美好的研學(xué)旅程結(jié)束了。本次研學(xué)活動由聊城日報社小記者發(fā)展中心承辦，各項(xiàng)預(yù)案準(zhǔn)備充分，研學(xué)課程安排科學(xué)得當(dāng)，班主任、帶隊(duì)老師、安全員、司機(jī)師傅不辭辛苦，始終堅(jiān)持“安全第一”的原則，為每位同學(xué)安全文明研學(xué)“保駕護(hù)航”，確保了整個行程的安全有序。 </p> <p class="ql-block"> 研學(xué)過程中，同學(xué)們玩學(xué)結(jié)合，積極參與，認(rèn)真記錄，文明禮貌，紀(jì)律嚴(yán)明，表現(xiàn)出聊城光明小學(xué)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到一致好評。通過這次研學(xué)旅行，進(jìn)一步拓寬了學(xué)生視野，促進(jìn)了書本知識和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合，增強(qiáng)了同學(xué)們的探究意識、團(tuán)隊(duì)意識、合作意識，提升了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。</p>