<p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記曾指出：“閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為落實(shí)“三抓三促”行動，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，我校積極響應(yīng)甘谷縣教育局“全民閱讀”活動的號召，特開展形式多樣的校園閱讀活動，以培養(yǎng)廣大師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習(xí)慣，營造書香校園。</p> <p class="ql-block"> “書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們以書為伴，汲取生活的陽光，插上飛翔的翅膀，用閱讀把握人生的羅盤，健康、快樂成長。</p> 每日晨讀篇 <p class="ql-block"> “一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。早上正是記憶力最好的時(shí)候，注意力也十分集中，所以用這個(gè)時(shí)間來讀書，可以起到事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block"> 堅(jiān)持“晨讀”，我們的語言感覺會得到訓(xùn)練和強(qiáng)化，精神會得到振奮和持久，它將給我們帶來無窮無盡的好處。</p> <p class="ql-block"> 每天兩操結(jié)束后，同學(xué)們自覺“誦讀經(jīng)典”，成了操場上一道亮麗的風(fēng)景線。</p> 讀書分享篇 <p class="ql-block"> 百花齊放，生機(jī)盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語。朗朗的讀書聲更是增添了校園的美麗和諧！五年級讀書分享會如期舉行！</p> <p class="ql-block"> 沐浴著悠悠書香，沉靜在暖暖的靜默中，與大家分享著讀書的快樂，共赴這精神的盛宴。</p> 經(jīng)典誦讀篇 <p class="ql-block"> 為“傳承中華文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”，彰顯中華經(jīng)典之魅力，安遠(yuǎn)小學(xué)四年級學(xué)生聯(lián)袂帶來了一次精彩絕倫的經(jīng)典誦讀活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 四年級各班的學(xué)生們以最卓越的英姿登上舞臺，用自己的聲音展現(xiàn)經(jīng)典美文的風(fēng)韻，為我們帶來一場又一場視聽盛宴。</p> <p class="ql-block"> 愛國經(jīng)典誦讀之 《讀中國 》，董霞同學(xué)以激昂的聲音，述說著世界的東方，屹立著一個(gè)偉大的民族——中國。中國是一本書，一本用方塊字書寫人類燦爛文明的書，一本用滄桑的語言記載中華民族悠久歷史的書，一本展現(xiàn)用智慧創(chuàng)造世界奇跡的書，一本用豪邁與激情暢想未來美好愿景的書。我們該用怎樣的虔誠去讀這本書??！</p> <p class="ql-block"> 王俊瑜、藺博軒同學(xué)誦讀的《中華頌》，伴著悠揚(yáng)的樂曲，從一個(gè)孩子的心中噴發(fā)出磅礴的情感，深深感染了現(xiàn)場的每一個(gè)人。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們的誦讀或聲情并茂，或鏗鏘有力，或低沉委婉，展示了經(jīng)典美文的無窮魅力，為初夏的校園增添了生機(jī)與活力，也將臺下的評委和現(xiàn)場觀眾們帶進(jìn)了一場場美妙絕倫的意境之中，在享受誦讀表演中，感受國學(xué)的經(jīng)典魅力，感悟中華文化的博大精深。</p> 課本劇展演篇 <p class="ql-block"> 課本劇是戲劇的一種，它主要以語文教材內(nèi)容為文本,由學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)的戲劇知識,根據(jù)教學(xué)需要和自己的喜好,將其改編成話劇、小品、舞劇等。</p> <p class="ql-block"> 安遠(yuǎn)小學(xué)三年級教師，在語文教學(xué)中開展了別具一格的課本劇教學(xué),打破了傳統(tǒng)教學(xué)中枯燥、乏味的教學(xué)模式,從而有效增加了課堂教學(xué)的趣味性,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,既轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。</p> <p class="ql-block"> 在1947年保衛(wèi)延安的戰(zhàn)爭中，延安小學(xué)的學(xué)生在極其艱苦的條件下頑強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，張指導(dǎo)員為了保護(hù)教科書而獻(xiàn)出自己的生命。孩子們把故事情節(jié)演繹的淋漓盡致，從盼書到取書再到護(hù)書！無不體現(xiàn)出教科書的來之不易。也讓孩子們深深地懂得了珍惜現(xiàn)在的美好生活！</p> 親子閱讀篇 <p class="ql-block"> “陪伴是最長情的告白，讀書是最浪漫的教養(yǎng)”，安遠(yuǎn)小學(xué)一年級開展的以“親子共閱讀，書香潤心田”為主題的親子讀書活動正在進(jìn)行中……</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校向家長朋友們發(fā)出號召“親子共讀，營造書香家園”。家長們都積極響應(yīng)，每天孩子回到家，家長都堅(jiān)持和孩子一起讀書不少于30分鐘，還將自己和孩子一起閱讀的溫馨場面拍攝下來，共同見證親子閱讀的溫馨畫面。</p> <p class="ql-block"> 親子閱讀是一種暖心的陪伴與精心的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 通過共讀增進(jìn)父母子女之間愛的交流，讓孩子做一個(gè)眼里有光，心中有愛的人。通過共讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會，分享讀書的感動和樂趣。</p> 課間閱讀篇 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，促進(jìn)班級閱讀常規(guī)落實(shí)，我們組織各班級開展了“課間大閱讀活動”。</p> <p class="ql-block"> 課間大閱讀不僅激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，還讓閱讀為孩子們打開了一扇扇知識的大門，豐富了他們的知識，開闊了他們的視野，活躍了他們的思維，陶冶了他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：閱讀伴我快樂成長。</p> 教師研讀篇 <p class="ql-block"> 老師們作為孩子閱讀的引路人，更要熱愛閱讀。學(xué)校每學(xué)期給每位老師征訂一定數(shù)量的教育教學(xué)雜志，由老師自主選擇。除此之外，老師們利用課余時(shí)間閱讀自己感興趣的教育教學(xué)類、文學(xué)類等書籍，積極撰寫讀書筆記。</p> <p class="ql-block"> “最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華?！遍喿x的幸福之處就在于，它以“潤物細(xì)無聲”的方式給予孩子無形的精神糧食，浸潤在孩子一生的成長中。愿我們的老師、家長樹立堅(jiān)持閱讀的榜樣，愿我們的孩子堅(jiān)持徜徉書海，愛上閱讀，快樂成長!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 安遠(yuǎn)小學(xué)會以此次活動為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)書香校園建設(shè)，讓同學(xué)們積極參與閱讀，享受閱讀，在閱讀中發(fā)現(xiàn)真善美，在閱讀中體會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓校園因閱讀而美麗，家庭因閱讀而幸福，社會因閱讀而進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">編輯：張芳霞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">圖片：王玉瑤</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">審核：王彥軍</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>