寫生——玉蘭花 <p class="ql-block">天氣越來越好啦，??開啦，我們一起寫生吧～</p><p class="ql-block">寫生能增強(qiáng)孩子對美的感受力、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力。培養(yǎng)孩子的立體思維能力，沒有經(jīng)過寫生訓(xùn)練的孩子，空間知覺大都處于二維水平（即平面的），他們依賴表象作畫。寫生則按空間位置作畫，將立體的客觀物體過渡到平面，拓展了孩子的空間思維能力！</p> <p class="ql-block">我們的成品 后期我們還要涂色裝飾～</p> 我心中的小學(xué) <p class="ql-block">搭建小學(xué)</p><p class="ql-block">扮演小朋友、老師～小朋友們在游戲中生成幼小銜接的游戲主題，小朋友們通過閱讀繪本、觀看小學(xué)宣傳片等方式了解小學(xué)生活與幼兒園的不同。并用游戲的方式表現(xiàn)出來，小朋友們對小學(xué)生活是充滿向往的，減少了小朋友的焦慮感，做好了幼小銜接的身心準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">剪紙——小學(xué)</p> <p class="ql-block">繪畫——小學(xué)</p> 我的時間規(guī)劃 <p class="ql-block">1，請小朋友分享自己一天的作息，都干了哪些事情，哪件事情是最讓你映像深刻的，或者是你最喜歡的事情；</p><p class="ql-block">2，認(rèn)識時間，一天24小時；</p><p class="ql-block">3，你是怎么知道時間的呢？引入看時間的各種表，有電子表跟機(jī)械表；他們分別是什么樣子？學(xué)習(xí)手表的結(jié)構(gòu)組成，款式設(shè)計等；</p><p class="ql-block">4認(rèn)識表殼、表盤、指針、表帶等，可以結(jié)合自己的手表設(shè)計一款新手表；</p><p class="ql-block">5作畫步驟：先畫手表，再在手表周圍畫上每個時間段在干什么(可以選幾個重要的時間段），用線條連接好時間跟畫，最后給手表涂上顏色。</p> 清明節(jié) <p class="ql-block">清明前后，種瓜點豆～我們的小白菜已經(jīng)發(fā)芽??了～</p> <p class="ql-block">生菜也長出來啦</p> <p class="ql-block">水蘿卜長出了一點點芽～</p> 肩上投擲 <p class="ql-block">學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲初步嘗試左右手交替將沙包向前上方投出～發(fā)展上肢力量????</p> 牙齒涂氟