<p class="ql-block">日出喚醒清晨，大地光彩重生，讓四月春風(fēng)和出的旋律，譜寫生命的華章——吳偉老師你是人間四月天，笑音點(diǎn)亮了河南西部靈寶的春天！</p> <p class="ql-block">有人把你比做一棵大樹，枝繁葉茂根深蒂固，你用無言的大愛書寫青春無悔，扎根基層不辭勞苦，為青年教師搭建施展才華的平臺，為追夢的人兒揚(yáng)起風(fēng)帆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我的筆下你是人間四月天，你的笑音醉了靈寶的春天，文化的種子播撒在華夏故園，熱情融化了靈寶寒冬的白雪，桃花笑迎，玉蘭飄香，靈寶之春蘊(yùn)含詩篇。</p> <p class="ql-block">你是人間四月天，邀請名師精講語文詩篇，你是春天的使者，播撒知識甘露，滋潤了中華文園，你精心播下希望的種子，發(fā)出新芽，長出新葉，開出一樹花，結(jié)出豐碩的新果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 你是人間四月天，帶領(lǐng)語文人走進(jìn)朝氣蓬勃的春天，你邁出了氣壯山河的新步伐，譜寫百年大計(jì)，教育為本的新畫卷，帶領(lǐng)語文新秀走進(jìn)萬紫千紅的春天</p> <p class="ql-block">你南國講學(xué)，傳授文化的博大精深，北國之春留下你風(fēng)華偉姿，你是人間四月天，一樹花開是燕在梁間的呢喃，你是春天吐絲的春蠶，傾盡所有播撒知識甘甜，你是人間四月天最忙碌的園丁，精心培育桃李走向復(fù)興，你是文園最豐沃的泥土，鞠躬盡瘁托起一顆顆新星。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 你是人間最美的四月天，用大愛書寫綺麗詩篇，天高海闊你是翱翔的海燕，盡情飛翔在語文的藍(lán)天，你戴著書香墨客冠冕，桃李之花開滿你的窗前。你用大愛詮釋著大愛，你用付出詮釋著付出，你是人間四月天最美大寫的書，讓我一輩子品讀，一輩子感悟！</p> <p class="ql-block">人物介紹：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">吳 偉，男，1965年3月生。現(xiàn)任河南省教育學(xué)會語文教育學(xué)專業(yè)委員會 副會長兼常務(wù)秘書長，河南省語文教育科學(xué)規(guī)劃辦主任，中國教育學(xué)會基礎(chǔ)教研室主任、中國教育學(xué)會新課堂教學(xué)研究課題組組長，中國修辭學(xué)會讀寫教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)副會長兼秘書長。先后出版的著作有《考場作文指南》、《供材作文的寫作》、《中學(xué)作文藝術(shù)選評大觀》、《中學(xué)語文知識疑難辨析》等40多本。在報刊上發(fā)表論文200多篇，其中《談中學(xué)作文教學(xué)改革》、《教學(xué)機(jī)智在語文課堂的運(yùn)用》、《談作文的十度訓(xùn)練》等83篇獲全國中學(xué)語文教研論文評選一等獎。論文《談中學(xué)作文教學(xué)改革》?！督虒W(xué)機(jī)智在語文課堂的運(yùn)用》、《談作文的十度訓(xùn)練》等38篇獲全國中學(xué)語文教研論文評選一等獎。1992年“國光潔霖杯”全國散文大賽中，參編作品《詩人的風(fēng)范》榮獲優(yōu)秀獎；1992年河南省教育管理研究會上參評論文《提高學(xué)校管理水平，增強(qiáng)教師管理意識》獲優(yōu)秀獎；1992年承擔(dān)河南省“八五”教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目，其成果《中學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)》一書作為中學(xué)開設(shè)的學(xué)法課教材，由河南人民出版社出版發(fā)行。1993年在“振興教育團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”征文活動中，參賽稿《一位人民教師的胸懷》獲一等獎；1994年參加北京社會經(jīng)濟(jì)調(diào)查中心和文化藝術(shù)研究部舉辦的“新春聯(lián)有獎?wù)魑摹贝筚惈@一等獎。1995年以來先后應(yīng)邀到江蘇、內(nèi)蒙古、河北、山西、陜西等省講學(xué)</p>