<h3> “教而不研則淺,研而不教則空;教乃研之基礎(chǔ),研乃教之利器”為了進(jìn)一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,我校于2023年4月7日舉行數(shù)學(xué)集體教研活動(dòng)!</h3> <h3> “工欲善其事,必先利其器”教師要上好一堂課,備課是必不可少的!集體備課是集眾人智慧,采眾家之長(zhǎng),事半功倍!</h3> <h3> 集體備課</h3> <h3> 上課</h3> <h3> 李靜君老師給大家?guī)淼氖且荒昙?jí)《兩位數(shù)減一位數(shù)不退位》,李老師教態(tài)自然,語言親切有感染力,課堂氣氛非常活躍!</h3> <h3> 黃珍鳳老師帶來的是二年級(jí)第⑥單元《三位數(shù)的進(jìn)位加法》,黃老師思路清晰,設(shè)計(jì)精巧,活動(dòng)新穎多樣,讓孩子們?cè)谳p松活躍的氛圍中學(xué)會(huì)了三位數(shù)的進(jìn)位加法!</h3> <h3> 陳文清老師執(zhí)教的是三年級(jí)《小數(shù)的大小比較》。陳老師從身邊的實(shí)例導(dǎo)入,有效激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重知識(shí)的遷移,學(xué)生成功地從整數(shù)的大小比較遷移到小數(shù)的大小比較!</h3> <h3> 吳詩薇老師執(zhí)教的是四年級(jí)《三角形的內(nèi)角和》!本節(jié)課環(huán)節(jié)緊湊,重難點(diǎn)突出!吳老師重視學(xué)生的主體性,設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng),同學(xué)們?cè)趧?dòng)手操作中快樂掌握知識(shí)!</h3> <h3> 韋梅容老師帶來的是五年級(jí)《倒數(shù)》!韋老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂語言精煉,環(huán)節(jié)緊湊,在輕松的交流中突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)!</h3> <h3> 譚偉秋老師帶來的是六年級(jí)《圓錐》!譚老師教學(xué)目標(biāo)明確,思路清晰,教法多樣化,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),在探索中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)中總結(jié)!</h3> <h3> 評(píng)課</h3> <h3> 授課教師進(jìn)行教學(xué)反思,在反思中成長(zhǎng)!</h3> <h3> 教師代表評(píng)課</h3> <h3> 楊麗琳副校長(zhǎng)肯定了四位授課教師的精彩表現(xiàn),也就未來的教學(xué)活動(dòng)提出了建議:希望老師們認(rèn)真研讀教材,以學(xué)生為主體,打造高效課堂!</h3> <h3> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!教研路上只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)!我們將更加努力,在教研路上越走越遠(yuǎn)!</h3>