<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">春始，萬物向生；追夢，永不停息…</b></p> <p class="ql-block"> 為提升教師教學(xué)素養(yǎng)，提高教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長以及教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流，<span style="font-size: 18px;">夯實(shí)教師教學(xué)信息素養(yǎng)，推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用與課堂教學(xué)深度融合，根據(jù)“黨建+教學(xué)”活動(dòng)安排，</span>如期開展了公開課及常規(guī)課堂研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 常態(tài)課堂，每一位老師都各盡所能，積極發(fā)揮自己的長處，運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)教學(xué)手段精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，并把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，呈現(xiàn)出一堂堂精彩的教學(xué)常態(tài)課。課后找亮點(diǎn)，提建議，收獲頗多。</p> <p class="ql-block"> 為了使公開課收到實(shí)效，各位老師通過精心的課前準(zhǔn)備 ，扎實(shí)的課堂教學(xué)，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。教師們或聲情并茂導(dǎo)入新課，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文本的學(xué)習(xí);或有效利用多媒體，點(diǎn)燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情;或讓孩子靜心思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。老師們教學(xué)手段多樣，展示了實(shí)際教學(xué)水平，取得良好的教學(xué)效果，學(xué)生對課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣，讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中得到發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)后，<span style="font-size: 18px;">針對每位教師的教學(xué)活動(dòng)，授課教師首先對自己所執(zhí)教的內(nèi)容進(jìn)行反思，</span>老師們積極參與評課活動(dòng)，<span style="font-size: 18px;">立足課例，從教師素養(yǎng)、課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)、課堂活動(dòng)的呈現(xiàn)、技術(shù)手段的使用、學(xué)生核心素養(yǎng)的生成等多維度剖析了本堂課的優(yōu)點(diǎn)，還對教學(xué)活動(dòng)中存在的不足給予建議，并分享了自己的收獲與感悟，</span>讓每位教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> “獨(dú)行速，眾行遠(yuǎn)”，每一次常態(tài)課、公開課都是一次思維的碰撞，我校全體教師一路碰撞，一路成長，這樣的平臺不僅為教師們提供了一個(gè)展示的舞臺，同時(shí)也為教師們營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流，不斷探索、反思的良好互動(dòng)氛圍，為每個(gè)教師的成長增添了信心與力量。相信老師們能夠以此活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真?zhèn)湔n，扎實(shí)教研，錘煉信息素養(yǎng)，助推學(xué)生成長。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">守望教育，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">最好的方式就是和一群志同道合的人共同前行。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">教育之路道阻且長，教學(xué)的魅力需要我們共同探究，且思且行……</b></p>