前言 <p class="ql-block" style="text-align:center;">從盛夏，到深秋；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從寒冬，再到陽春；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">時光不言，歲月留痕。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">無數次思維碰撞，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">只為擊出課堂最耀眼的火花！</p> 未知——不知廬山真面目 <p class="ql-block"> 單元整體教學設計是什么？為什么要這樣設計？應該怎么做單元整體教學設計？在2022年7月之前，我們對此是一無所知的。</p> 初識——早梅初識春風面 <p class="ql-block"> 2022年7月13日，壽光市小學語文基于新課標的單元整體教學研討會召開。我校語文老師抓住這難得的學習機會，積極報名參加本次研討會，在魏慶偉主任的帶領下，楊英芳、劉鈺、周敏、黃曉雨、王曉丹、王偉和程冰清七位年輕老師一起認真學習了壽光市各名師團隊分享的優(yōu)秀單元整體教學案例。認真傾聽了壽光市教科研中心小學語文教研員周金春主任從單元目標確定、單元大情景大任務的創(chuàng)設、單元作業(yè)設計等方面對如何落實單元教學進行的講解。這次的教學研討會，讓我校小語團隊對單元整體教學設計有了一個初步的認識。</p> 學習——問渠那得清如許 <p class="ql-block"> 2022年7月15日，壽光市下發(fā)《關于開展小學語文優(yōu)秀單元整體教學設計評選活動的通知》。</p> <p class="ql-block"> 接到通知后，我校語文老師積極踴躍報名參賽，因為比賽條件限制，每個單元只能3——5人，所以分成了兩組進行。</p> <p class="ql-block"> 2022年7月22日，學校組建單元整體教學設計團隊，并建立了“單元整體教學設計交流群”，迅速組織團隊老師學習充電。</p> 研究——義理鉆研到粹精 <p class="ql-block"> 2022年7月22日——9月10日，團隊成員研讀教材，確定要設計的單元，研究大任務、大情景，并進行分工。團隊成員認真研究課標，分析教材，研讀案例，不斷地進行頭腦風暴和思維碰撞，深入領會單元整體教學的意義。</p> 實踐——絕知此事要躬行 <p class="ql-block"> 2022年9月10日，我校語文團隊提交的兩篇單元整體教學設計，經學區(qū)教辦評選，被推薦參加壽光市的小學語文優(yōu)秀單元整體教學設計評選活動。</p> <p class="ql-block"> 2022年9月22日，我校語文團隊提交的兩篇單元整體教學設計，在壽光市小學語文優(yōu)秀單元整體教學設計評選活動中分獲A組第2名和第5名。根據市教科研中心的要求，希望團隊繼續(xù)修改優(yōu)化，并制作課件進行全市線上展示。</p> <p class="ql-block"> 2022年9月27日，我校黃曉雨、劉鈺兩位老師代表團隊，分別對兩個單元的整體教學設計進行了線上展示。規(guī)范的教學設計、精良的課件制作、完美的線上展示，得到了評委老師一致認可。</p> <p class="ql-block"> 2022年10月16日，市教科研中心推薦我校語文團隊和文家教育學區(qū)，代表壽光市鄉(xiāng)鎮(zhèn)組參加濰坊市小學語文單元整體教學設計及課堂展示活動。</p> <p class="ql-block"> 2022年11月7日，團隊老師根據濰坊市通知要求，在疫情之下，在一周之內，再次精心打磨課堂，按時高質量的完成了五節(jié)課的錄制和上報。</p> <p class="ql-block"> 楊英芳老師設計并錄制單元整體預習課《尋訪古人，青史尋蹤》。</p> <p class="ql-block"> 黃曉雨老師設計并錄制精讀引領課《一睹戰(zhàn)國名吏風華》。</p> <p class="ql-block"> 周敏老師設計并錄制略讀實踐課《領略名醫(yī)能手智慧》。</p> <p class="ql-block"> 王偉老師設計并錄制習作指導課《我的心兒怦怦跳》。</p> <p class="ql-block"> 王曉丹老師設計并錄制單元整理課《時光如川，青史留名》。</p> <p class="ql-block"> 王偉老師的課堂導入環(huán)節(jié)：擊鼓傳花講故事，妙筆生花著文章。</p> <p class="ql-block"> 2022年11月17日，濰坊市下發(fā)小學語文單元整體教學設計及課堂展示活動通知，講課前5天抽課題。因為活動限定鄉(xiāng)鎮(zhèn)組展示內容為上冊教材第七單元，而我校小語團隊原本設計的四年級上冊第八單元和五年級上冊第三單元都不在限定范圍內，這就意味著我們團隊老師需要在一周左右的時間里重新設計一個單元。雖然時間緊，任務重，壓力大，但是團隊成員直面困難，迎難而上。</p> 收獲——吹盡狂沙始到金 <p class="ql-block"> 2022年11月14日，我校語文團隊提交的單元整體教學設計和5節(jié)錄像課經濰坊市教科院評選，獲得濰坊市鄉(xiāng)鎮(zhèn)組總分第一名。</p> <p class="ql-block"> 2022年11月17日——11月23日，在抽取單元和確定課題之后，團隊成員細化分工，精誠合作，從教學設計到課件制作，從教具準備到視頻拍攝......力求精益求精，課堂出彩。</p> <p class="ql-block"> 團隊老師專門到巨淀湖為寫作指導課《——即景》拍攝的美景視頻。</p> <p class="ql-block"> 我校學生們?yōu)榕R朐的學生們手繪精美書簽，傳遞友誼。</p> <p class="ql-block"> 2022年11月21日，我校語文團隊到化龍鎮(zhèn)初中小學部進行講課和聯(lián)合教研。壽光市小學語文名師丁立美、張華芬、高賽梅、馬遷萍和黃學慧對我校語文團隊準備的寫作指導課《——即景》進行指導。</p> <p class="ql-block"> 好事多磨終成事，佳期難得自有期。因為疫情原因，濰坊市小學語文單元整體教學及課堂教學現場展示活動暫停。</p><p class="ql-block"> 2023年2月22日，我校語文團隊受邀到壽光市明德學校進行講課。</p> <p class="ql-block"> 2023年2月28日，我校語文團隊在圣城小學教研聯(lián)盟活動中出示公開課。</p> <p class="ql-block"> 2023年3月8日，我校語文團隊受邀到壽光市建橋學校進行講課。</p> <p class="ql-block"> 天將化雨舒清景，萌動生機待綠田。新冠疫情退去，在這個美麗的三月，我們也接到了濰坊市小學語文單元整體教學課堂展示活動重新啟動的通知。</p><p class="ql-block"> 根據活動要求，需要重新確定講課年級和課題。并且本次展示活動不僅要體現單元整體教學設計的理念，還要貼合活動主題“跟著閱讀學寫作”。而這次我們抽取的是四年級下冊第六單元略讀實踐課《我們家的男子漢》。</p> <p class="ql-block"> 2023年3月9日，我校語文團隊成員魏慶偉、楊英芳、黃曉雨、周敏、王曉丹和王偉六位老師根據抽取的課題晚上集中辦公到凌晨。</p> <p class="ql-block"> 2023年3月13日，我校語文團隊到明珠小學進行講課和聯(lián)合教研。壽光市小學語文教研員周金春主任和壽光市小學語文名師張麗、張暉、丁立美、高賽梅、孫海燕對我校的略讀實踐課《我們家的男子漢》進行精準點評與指導。</p><p class="ql-block"> 課是老師最好的作品，好課需要多磨。報到前一日下午，我校語文團隊又到文家街道中心小學進行試講，并根據指導老師的意見再次對課件和教學設計進行修改。</p><p class="ql-block"> 2023年3月15日，我校語文團隊成員王曉丹老師參加了濰坊市小學語文單元整體教學課堂展示活動，并榮獲一等獎。</p> <p class="ql-block"> 星空不問趕路人，歲月不負有心人。 一張張證書是我們砥礪前行的最好印記！</p><p class="ql-block"> 一群人，一件事，一條心，一起拼！有句古話：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”正因如此，團隊精神，讓我們臺頭鎮(zhèn)中心小學小語團隊的老師緊緊聯(lián)系起來，通過團隊的協(xié)作，讓我們飛得更高！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">路雖遠，行則將至，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">事雖難，做則必成。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">乘風而上、并肩成長，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是我們青年教師應有的模樣！</p> <p class="ql-block">文 字：魏慶偉、周 敏</p><p class="ql-block">審 核：魏慶偉</p>