<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 跟崗學(xué)習(xí)促提升 潛心修行助成長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> ——“國培計(jì)劃2022”臨夏州州級(jí)骨干教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)跟崗研修第二天跟崗紀(jì)實(shí)</span></p> <p class="ql-block"> 迎著春日的朝陽，采擷一路花香，懷揣赤城之心，“國培計(jì)劃2022”臨夏州骨干教師幼兒園組一行7人開啟跟崗研修之旅。</p><p class="ql-block"> 今天是跟崗研修的第二天，我們?cè)俅翁と肓藫碛杏凭脷v史的蘭州市七里河幼兒園！</p> <p class="ql-block"> 與人相見，與不同的觀點(diǎn)碰撞，會(huì)產(chǎn)生回想，讓你明確自己在什么地方，是什么模樣。</p><p class="ql-block"> ——《一個(gè)人成就一個(gè)人》</p> 相互成就? ?共同成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 今天上午，在七里河幼兒園老師的帶領(lǐng)下，我們開展了一次小班角色游戲中以“行與不行”為主題的教研活動(dòng)！</p> <p class="ql-block"> 聞一束花香，聽一次心聲，讓問題在心靈碰撞的火花中迎刃而解，讓方法在思想交匯的泉源中匯聚而成！清新自然、寬松自由的空間，給每一位參與者營造了暢所欲言的研討氛圍！你是否也想?yún)⑴c這樣一場(chǎng)別開生面的教研活動(dòng)？</p> <p class="ql-block"> 研討開始前，由小班年段的年級(jí)組長(zhǎng)呈現(xiàn)出本次探究的問題，跟崗學(xué)習(xí)的所有教師都能認(rèn)真聆聽，及時(shí)做筆記。</p> <p class="ql-block"> 石本無火，相擊而發(fā)靈光；水本無華，相蕩而成漣漪。在探討中，我們發(fā)現(xiàn)了問題所在的根本原因；在交流中，我們找到了解決的辦法，每個(gè)組都毫無保留的將自己的觀點(diǎn)與大家分享，在交流中共同成長(zhǎng)，在探討中相互成就！</p> <p class="ql-block"> 好的教研活動(dòng)一定是有溫度、有內(nèi)涵、和諧共生的樣態(tài)，在重復(fù)的反饋過程中提升，思之有“得”、思之有“物”、思之有“據(jù)”，為教師提供能創(chuàng)造其身心完整的空間。經(jīng)過溝通與交流，我們梳理出了應(yīng)對(duì)的策略，并用思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行了呈現(xiàn)，達(dá)成了理念共識(shí)！</p> 社團(tuán)活動(dòng)? ?精彩無限 <p class="ql-block"> 陶行知先生曾說過:“游戲是幼兒認(rèn)識(shí)世界的途徑,是向幼兒進(jìn)行教育的手段之一”。七里河幼兒園基于這一理論支撐，從幼兒實(shí)際出發(fā)，將園所理念融合于游戲之中，在幼兒園開展富有特色的社團(tuán)活動(dòng)，讓幼兒在自主游戲中全面發(fā)展，快樂成長(zhǎng)。前來跟崗的教師在觀摩中蹲下來與孩子傾心交流，及時(shí)記錄自己的所思所想，把每一個(gè)美好的瞬間都定格在相機(jī)！</p> <p class="ql-block"> 今天的活動(dòng)在觀察、交流、探討、記錄中結(jié)束了，但我們的思考、學(xué)習(xí)、改進(jìn)還在路上！相信在幼師門不斷的充電，不斷的奮進(jìn)，臨夏州的幼教——這片充滿希望的沃土上一定會(huì)遍地花開！</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)正時(shí)濟(jì)，自當(dāng)破浪前行；</p><p class="ql-block"> 任重道遠(yuǎn)，更需快馬加鞭！</p><p class="ql-block"> 這次國培就像一道微光，</p><p class="ql-block"> 讓我們向光而行，</p><p class="ql-block"> 微光成炬！</p> <p class="ql-block">編輯:和政縣幼兒園 沈起月</p>