健體魄亮青春展風(fēng)采 —體育組三月工作總結(jié)

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陽春三月已過，靜下心來回想這一個月來體育教學(xué)工作，有收獲，也有感慨，體育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，一年來我們體育組新加入多名高素質(zhì)年輕的體育教師！組建成了一個肯干、能干、巧干的體育組。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量本月做如下總結(jié)： 大課間活動 　　學(xué)校大課間是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好大課間也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。開學(xué)以來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范大課間進(jìn)出場的.紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改善大課間動作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。幾位年輕體育教師正確運(yùn)用示范。示范是體育教師經(jīng)過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。教師示范清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美，講解少而精。另外，在大課間教學(xué)過程中還得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的大力支持。所以，使我校的大課間質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。這跟我校領(lǐng)導(dǎo)以及所有教師的共同努力是分不開的。 教研工作 　　認(rèn)真?zhèn)湔n 幾位老師在每一次教研課中依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實際情況，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序和時間布置都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，使自己的課堂充滿吸引力。增強(qiáng)上課技能 提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，簡單化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。他們在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到響應(yīng)的提高。? 體育新課標(biāo)學(xué)習(xí) 　　在區(qū)和校領(lǐng)導(dǎo)的安排下體育組進(jìn)行一次《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》。新舊版本對比來看，新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)導(dǎo)向。立足運(yùn)動能力、健康行為、體育品德三要素，通過課程設(shè)計、課程實施、課程評價全面全方位讓核心素養(yǎng)落地。這一改變?nèi)尕瀼攸h的教育方針政策，更加突出了體育與健康課程的育人功能，落實立德樹人根本任務(wù)。突出教會勤練常賽。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確在基本理念中提出：落實“教會、勤練、參賽”要求，注重“學(xué)、練、賽”一體化教學(xué)。學(xué)是前提、練是保障、賽是強(qiáng)化、評是促進(jìn)。學(xué)、練、賽、評一體化整體規(guī)劃、系統(tǒng)實施，有利于保障課堂教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)習(xí)可見。注重有機(jī)融合。 集體備課 　　在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排部署下，為提高我校小學(xué)體育課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提升教師專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，使我們有機(jī)會互相交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己的專業(yè)成長。所以我們很珍惜每周三第二節(jié)集體備課時間！ 　　在以后的工作中，我們將堅持不懈努力，及時總結(jié)課堂中教學(xué)的不足，做到讓學(xué)生易懂、易學(xué)、充分掌握運(yùn)動技術(shù)，以促進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)體質(zhì)，讓他們快樂地成長。