學(xué)思踐悟二十大清風(fēng)廉潔教師行——介休市安康小學(xué)說說我的教學(xué)故事（教學(xué)能手篇6）

介休市安康小學(xué)

為學(xué)習(xí)踐行黨的二十大報告精神,全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，牢記“為黨育人，為國育才”的使命，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人及深入推進廉潔文化建設(shè),要求教師廉潔從教，樹立清明的政治導(dǎo)向，忠誠黨的教育事業(yè)。我校組織開展了“學(xué)思踐悟二十大，清風(fēng)廉潔教師行”為主題的說說我的故事活動。 英語教學(xué)能手李淑星個人簡介 　　安康小學(xué)教師，女，性格比較活潑、開朗、樂觀、積極向上，對人熱情大方，富有同情心，敢于挑戰(zhàn)困難、對未來充滿信心，積極追求上進，富于反應(yīng)、耐受性高、思維活躍。工作上，我積極肯干，銳意進取，關(guān)愛學(xué)生，樂于奉獻。能以同情、友善、信任、尊重的態(tài)度與人平等相處，并樂于幫助他人，能為他人所理解，人際關(guān)系協(xié)調(diào)和諧。平常遇到困難時，能勇于面對，善于分析和解決問題，受到挫折時，能坦然以對，設(shè)法克服，并始終相信風(fēng)雨過后能見到美麗的彩虹。 教學(xué)小故事 作為教師的身份已有十五個年頭了，遇到的學(xué)生很多，和每一位教學(xué)一線老師一樣，經(jīng)歷了與學(xué)生的斗智斗勇，也收獲了溫情的感恩祝福。教學(xué)實踐過程中，我更多的是引導(dǎo)培養(yǎng)同學(xué)們獨立思考、主動思辨的能力，鼓勵同學(xué)們用英語思維，增強用英語應(yīng)用實踐的能力。 課堂學(xué)習(xí)只是其中一個維度，更重要的還是課后主動學(xué)習(xí)。我時常鼓勵同學(xué)們養(yǎng)成“互相分享學(xué)習(xí)資源”的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)通分享“生活中的英語”“適合學(xué)習(xí)的英美電影”等，并通過設(shè)置“答疑解惑”專欄、開展學(xué)習(xí)筆記分享交流活動，鼓勵同學(xué)之間互相探討問題，加強師生之間的互動，鍛煉學(xué)生用英語思考交流問題的能力。授課之余，我還會帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)辦班級英語角，提高英語口語自信和交際能力。因材施教，這是老師們窮盡一生需要研究的課題。不同的學(xué)生，不同的主題，可能需要運用不同的教法。遇到抽象難解的課文，我通常習(xí)慣用“思維導(dǎo)圖”幫助同學(xué)們理解。在課堂上，我會創(chuàng)設(shè)一些課前創(chuàng)造性的熱身活動，比如主題演講，視頻分享等。 在日常教學(xué)中，我喜歡鼓勵同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并欣賞他人的優(yōu)點，取長補短，形成良好的班級氛圍。在我看來，教學(xué)是一件細(xì)水長流，靜待花開的事。我享受教學(xué)相長的美好過程。人生的道路漫長而曲折，教育的終極至高無上，個人的奮斗永無止境，我會用一生去追求，去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造更美的明天。