<p class="ql-block"> 為準確理解新藝術(shù)課程方案和課程標準精神，把握課程標準的內(nèi)容精髓，進一步深化課程與教學改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造學習型教師群體，2023.4.6牟平區(qū)西部區(qū)域音樂教師們齊聚云端，進行第四次共同學習研讀新課標。</p> 開篇儀式 <p class="ql-block"> 會議伊始，西部區(qū)域教研組組長張芳對本次研讀分享會做了簡要說明，介紹了最后一期“新課標研討與交流”線上學習的環(huán)節(jié)安排、責任與分工，并提醒老師們認真聆聽、做好筆記、用心感悟，分享留痕。</p> 新課標研讀分享 <p class="ql-block"> 徐志英老師帶領(lǐng)我們解讀了課程實施中的教學建議和評價建議兩個部分。教師要堅持育人為本，強化素養(yǎng)立意，重視知識內(nèi)在關(guān)聯(lián)加強教學內(nèi)容有機整合，注重感知體驗營造開放的學習情境。單用多種媒體結(jié)合，將繼承與創(chuàng)新有機結(jié)合。建立獎勵機制，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能。</p> <p class="ql-block"> 矯春暉老師從教材編寫建議為老師們進行分享，堅持育人導向，精選內(nèi)容素材，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，彰顯藝術(shù)特色，豐富教材形態(tài)旨在為廣大音樂老師提供把握核心素養(yǎng)、進行大單元設(shè)計給予理論指向和實踐導引。</p> <p class="ql-block"> 李佩宗老師分享了課程資源開發(fā)與利用教師培訓建議，教學研究建議以及校本教研建議。教師培訓建議要面向全體，要有目標有規(guī)劃。教學研究建議要進行主題教研，成果共享。校本教研建議我們要進行學科融合教學改進。</p> <p class="ql-block"> 趙夢菲老師帶領(lǐng)大家解讀了課程內(nèi)容中的舞蹈學科。舞蹈包含表現(xiàn)、創(chuàng)造、欣賞、融合4類藝術(shù)實踐和適蓋了舞蹈動作元素、創(chuàng)編舞蹈、網(wǎng)格題材等14項具體學習內(nèi)容。經(jīng)過一定的舞蹈訓練體，孩子才能進行舞蹈的表現(xiàn)、創(chuàng)造和融合。</p> 學習剪影 筆記分享 新課標學習成果交流 <p class="ql-block"> 為期兩個月的新課標線上研讀結(jié)束了， 新課標是一盞明燈，為我們指明了新的教學方向。在這兩個月的時間里老師們邊學習、邊思考、邊實踐，大家都有所感悟、有所收獲。</p> 做好準備 事半功倍 <p class="ql-block"> 四期的新課標研讀，老師們都做了充足的準備。張芳老師在群里的細心提醒與事項安排，老師們在課余時間對新課標研讀的學習、交流資料的準備、PPT的精心制作等，都透露著老師們積極學習新課標的認真態(tài)度與飽滿熱情。</p> <p class="ql-block"> 新課標中的新理念，新思想，要求全體音樂老師落實到具體的課堂教學中去，我們以此次活動為契機，讓我們將新課標精神，以立德樹人為根本任務(wù)，以核心素養(yǎng)為導向，以以美育人為目標，去實現(xiàn)知識的融會費通，讓我們不斷學習，共同進步！</p> <p class="ql-block">制作：趙夢菲</p><p class="ql-block">照片：徐志英</p><p class="ql-block">審核：張芳</p>