【兩看、兩講、兩比】展課堂風(fēng)采，促教師成長(zhǎng)——石固鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)組三課活動(dòng)掠影

石固鎮(zhèn)中心小學(xué)

俗話說(shuō)：“教而不研則淺，研而不教則空”。教和研是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的兩條必由之路。<div> 為切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效，促使教師正確處理教學(xué)內(nèi)容、恰當(dāng)選擇教學(xué)方法、合理設(shè)計(jì)教學(xué)流程，使教師進(jìn)一步提高教學(xué)技能，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我校于3月舉行了春季三課活動(dòng)。</div><div> </div> 這次活動(dòng)，我們感受到了課堂的活力，享受著靈動(dòng)、快樂(lè)、高效的課堂帶給我們一場(chǎng)豐盛的教學(xué)盛宴。下面是語(yǔ)文英語(yǔ)組的課堂展示： <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">一（1）班《小公雞小鴨子》</font></b></h1> 閆娜老師注重孩子的朗讀習(xí)慣，整節(jié)課課堂氣氛活躍，及時(shí)鼓勵(lì)孩子，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">六年級(jí)《為人民服務(wù)》</font></b></h1> 張叢叢老師時(shí)采取多種激勵(lì)手段激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在輕松的氛圍下學(xué)習(xí)。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">四年級(jí)《綠》</font></b></h1> 胡欣欣老師語(yǔ)言有親和力，課堂上關(guān)注學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，讓孩子感受不同的“綠”，課堂目標(biāo)明確。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">二年級(jí)《中國(guó)美食》</font></b></h1> 樊曉澤老師制作的課件精美，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)孩子身臨其境體會(huì)中國(guó)美食。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">三年級(jí)《I like running》</font></b></h1> 陳曉瑞老師板書新穎，課堂氛圍活躍，及時(shí)抓住孩子的眼球，全英課堂的形式真是非常精彩。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">四年級(jí)《Whats the weather like？》</font></b></h1> 郭燕老師注重小組合作和學(xué)生朗讀，鍛煉了學(xué)生的自主合作能力和朗讀能力。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>五年級(jí)《軍神》</b></font></h1> 栗敏老師注重朗讀，指導(dǎo)到位，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下體會(huì)到了什么是“軍神”。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">三年級(jí)《小蝦》</font></b></h1> 趙曉娜老師采取多種激勵(lì)手段激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在輕松的氛圍下學(xué)習(xí)。為提高教師教學(xué)能力，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，在聽(tīng)完課后，每周一中午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們學(xué)校舉行了多次悟課、品課的交流會(huì)議。交流會(huì)議上，重點(diǎn)是對(duì)新教師課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，為新教師課堂教學(xué)提供了許多寶貴建議，推動(dòng)新教師教學(xué)能力不斷發(fā)展。審核：王軍立<div>編輯：袁夢(mèng)然</div>