<p class="ql-block"> 學(xué)校開展的小講師活動(dòng)深受大家歡迎。孩子們可以講當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也可以講數(shù)學(xué)趣題，還可以用講題形式進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，每次測(cè)試之后講錯(cuò)題等。這樣的講題活動(dòng)，有效的幫助學(xué)生梳理思維，展示學(xué)習(xí)成果，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同學(xué)們從不敢講、不會(huì)講到能夠完整的把一道題清晰條理的講出來(lái)，這是一個(gè)巨大的進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 把自己解決問(wèn)題的方法、思路像小老師一樣講給不會(huì)做這道題的同學(xué)聽，把不會(huì)做這道題的同學(xué)教會(huì)了、講明白了，那么自己也就會(huì)了。這也就是費(fèi)曼學(xué)習(xí)法。</p> <p class="ql-block">首先登臺(tái)的是三年級(jí)同學(xué)</p> <p class="ql-block"> 講題一般分為三個(gè)步驟，即：“閱讀與理解”、“分析與解答”、“回顧與反思”。</p><p class="ql-block"> 閱讀與理解就是找出已知的數(shù)學(xué)信息，已知的條件和要求的問(wèn)題，找出題目的關(guān)鍵信息；分析解答是講題的重點(diǎn)。分析與解答建議講好三個(gè)字“圖 、字、數(shù)”。一是圖。通過(guò)線段圖等把題目的數(shù)量關(guān)系表達(dá)清楚，然后理清數(shù)量關(guān)系。二是字。也就是語(yǔ)言。分析先求什么，再求什么，每一步怎樣求；三是數(shù)，也就是列式。根據(jù)分析題目列出算式并解答出來(lái)。</p> <p class="ql-block">四年級(jí)同學(xué)的展示</p> <p class="ql-block">六年級(jí)同學(xué)的風(fēng)采</p> <p class="ql-block">學(xué)數(shù)學(xué)，其樂(lè)無(wú)窮;用數(shù)學(xué)，無(wú)處不在;愛數(shù)學(xué)，受益終身。希望更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，展示自我，幫助他人，用數(shù)學(xué)發(fā)展思維，用數(shù)學(xué)開啟智慧，在數(shù)學(xué)王國(guó)中繼續(xù)探索未知的奧秘。</p>