<p class="ql-block"> 讀書，能夠和你的過(guò)去娓娓敘談。探視成長(zhǎng)的痕跡，重溫生命的過(guò)程，更能與未來(lái)神交憂歡，同悲同喜。你能夠飽覽你不曾目睹的一切，還能夠抵達(dá)你神往已久的樂(lè)園，甚至登臨你夢(mèng)寐的巔峰。聆聽(tīng)領(lǐng)袖哲人的對(duì)話，凈化你的心靈；躬聞作家、學(xué)者的講座，開(kāi)啟你的心智，開(kāi)掘你的潛能；目睹王公貴族的驕奢淫逸，感受難民或乞丐在死亡線上苦苦掙扎的艱辛。刀槍劍戟，古戰(zhàn)場(chǎng)的風(fēng)雨驟起，旌旗獵獵，風(fēng)煙滾滾；高山流水，俞伯牙與鐘子期，意趣相投，情韻味相依；你能夠走進(jìn)歷史的殿堂，緬懷它所供奉的叱咤風(fēng)云的英雄，或義憤填膺唾棄那被打入史冊(cè)、遺臭萬(wàn)年的奸相佞臣；能夠漫步自然科學(xué)的沃野，采摘你喜歡的奇葩異卉；遨游文學(xué)的海洋，撿拾耀眼的珠貝……</p> <p class="ql-block">讀書，也有儀式感</p><p class="ql-block">——【讀書宣言】——</p><p class="ql-block">我讀書，我快樂(lè)</p><p class="ql-block">我讀書，我成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">點(diǎn)亮閱讀之燈</p><p class="ql-block">開(kāi)啟智慧之門</p><p class="ql-block">做學(xué)生讀書的點(diǎn)燈人</p><p class="ql-block">做學(xué)生心靈的領(lǐng)路人</p><p class="ql-block">最美長(zhǎng)濱人</p><p class="ql-block">從每一天讀書開(kāi)始</p><p class="ql-block">讀高雅書</p><p class="ql-block">做高尚人</p><p class="ql-block">讓書香充滿校園</p><p class="ql-block">思想因書香而充盈</p><p class="ql-block">讓閱讀成為習(xí)慣</p><p class="ql-block">生命因閱讀而精彩</p><p class="ql-block">最美長(zhǎng)濱人</p><p class="ql-block">手中有書，心中有愛(ài)，眼中有學(xué)生</p> <p class="ql-block"> 本學(xué)期在假期布置老師們自選書籍進(jìn)行閱讀分享。</p> 教師例會(huì)讀書分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">徐璐老師讀書分享</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">王一竹老師讀書分享</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">黃巧妮老師讀書分享</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">田麗絲老師讀書分享</b></p> 行政例會(huì)讀書分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">江澤主任讀書分享</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">范海娟主任讀書分享</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">周安旺主任讀書分享</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">周慧主任讀書分享</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">聶長(zhǎng)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員讀書分享</b></p> <p class="ql-block">一、批注筆記法</p><p class="ql-block"> 批注筆記法就是在閱讀時(shí)將自己對(duì)文本內(nèi)容的見(jiàn)解、質(zhì)疑和心得體會(huì)等寫在書中的空白處。其形式有三種：一是“眉批”，即批在書頭上；二是“旁批”，即批在句子或一段話的旁邊；三是“尾批”，即批在一段話或整篇文章之后。</p><p class="ql-block"> 批注的內(nèi)容主要有三個(gè)方面：一是注釋。讀書時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞和不懂的概念，立刻查字典、翻資料將其弄清楚，并且注釋在旁邊。這樣，既能幫助理解，又有助于記憶，同時(shí)也為下次閱讀掃清了障礙。二是批語(yǔ)。將閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的各種感想、見(jiàn)解、疑問(wèn)等寫在書的空白處。三是警語(yǔ)。對(duì)于文本中十分重要或再讀時(shí)需要注意的地方，標(biāo)注上“注意”、“重要”等字樣，為今后閱讀提供幫助。</p><p class="ql-block"> 批注筆記法的作用：一是使人的思想高度集中，能夠提高閱讀效果；二是能夠使人從書中獲得更多的感悟，使人的思想水平得以提升；三是能夠提高分析、評(píng)價(jià)事物的能力；四是可以培養(yǎng)和提高表達(dá)自己思想的能力。</p><p class="ql-block">二、符號(hào)標(biāo)記法</p><p class="ql-block"> 用各種符號(hào)在書中重要的地方做標(biāo)記，以便于應(yīng)用時(shí)查閱和再閱讀時(shí)注意的一種閱讀方法。其要點(diǎn)是：1.在重要的句子下劃?rùn)M線。2.在重要的段落旁劃豎線。3.將關(guān)鍵性的詞或短語(yǔ)圈出來(lái)。4.在有疑惑處劃問(wèn)號(hào)。5.在有感悟的地方劃感嘆號(hào)，馬克思讀書就喜歡采用這一方法。采用這種方法的好處是：便于應(yīng)用時(shí)查找，有利于對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的記憶，便于利用很少的時(shí)間對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的再閱讀。</p><p class="ql-block">三、強(qiáng)記閱讀法</p><p class="ql-block"> 這是一種側(cè)重記憶的閱讀方法。其要點(diǎn)是：1.讀完文章后，立即回憶一遍主要內(nèi)容，力求記住。2.重復(fù)閱讀同一文本時(shí)，每次間隔的時(shí)間應(yīng)盡可能地長(zhǎng)一些。3.記憶應(yīng)盡可能準(zhǔn)確。如果內(nèi)容不太多，要盡力一次記??；如果內(nèi)容較多，可以采取分段記憶法。</p><p class="ql-block"> 采用這種閱讀方法的好處是：能夠迅速地增加知識(shí)積累，有利于能力的培養(yǎng)與提高。</p><p class="ql-block">四、咬碎骨頭法</p><p class="ql-block"> 咬碎骨頭法就是對(duì)文本的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)地琢磨、咀嚼，直到爛熟于心。數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到一篇關(guān)于虧值的論文，覺(jué)得對(duì)自己的研究工作有好處，就一遍又一遍地讀。他說(shuō)：“這篇論文一共二十多面，我反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)槔嫌檬置@幾頁(yè)，白白的書邊上留下了一條明顯的黑印。這樣的反復(fù)學(xué)習(xí)對(duì)研究工作有很大的促進(jìn)作用。</p><p class="ql-block"> 采用這種閱讀方法的好處是：有利于對(duì)文章內(nèi)容的消化和吸收，縮短知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的過(guò)程。</p><p class="ql-block">五、探究閱讀法</p><p class="ql-block"> 書中的真理大多不是通過(guò)文字的解讀就能獲得的，而必須通過(guò)深入而細(xì)致地鉆研與思考。探究式閱讀的特點(diǎn)就是將思維的觸覺(jué)深入到文字的背后，對(duì)其所承載的思想內(nèi)容進(jìn)行深層次的理解。數(shù)學(xué)家華羅庚在《學(xué)·思·鍥而不舍》中說(shuō)道：“應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)讀書呢？我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)書本上的每一個(gè)問(wèn)題，每一章節(jié)的時(shí)候，首先應(yīng)該不只看到書面上，而且還要看到書背后的東西。這就是說(shuō)，對(duì)書本的某些原理、定律、公式，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅應(yīng)該記住它的結(jié)論，懂得它的道理，而且還應(yīng)該設(shè)想一下人家是怎樣想出來(lái)的，經(jīng)過(guò)多少曲折，攻破多少關(guān)鍵，才得出這個(gè)結(jié)論的。</p><p class="ql-block"> 采用這種閱讀方法的好處是：對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行深層次的理解，能夠使認(rèn)識(shí)上升到理性的高度，有利于知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。閱讀不僅要有正確的方法，還需有孜孜不倦、持之以恒的精神，更要有對(duì)書籍的判斷與識(shí)別能力。閱讀好書，不僅能使人長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)才干、長(zhǎng)精神、長(zhǎng)思想，使人品嘗到人生的樂(lè)趣，感受到求知的快樂(lè)，而且能夠使人走向輝煌。</p> <p class="ql-block">策劃：王先云 鄧之富</p><p class="ql-block">執(zhí)行：研訓(xùn)處</p><p class="ql-block">審核：鄧之富</p><p class="ql-block">編輯：周安旺 黃璟</p>