<p class="ql-block"> 四月如歌，萬物齊吟，百花爭艷，爛若云霞。迎著朝陽，我們名師班第二小組的八位老師走進了師范大學附屬實驗小學，開啟了第一天的比較學習。</p> <p class="ql-block"> 還沒走近學校門口，遠遠就看見重師附小的領導們熱情的在門口等候，雖是第一次見面，但熱情親切的校長及領導們的接待卻帶給我們重見舊友的感覺，讓我們之前的拘束、緊張在幾句寒暄之后揮之而去。</p> <p class="ql-block"> 在潘英爽主任的帶領下，我們參觀了校園，了解了學校的建校史、校園布局等等。美麗的校園環(huán)境，新進齊全的功能室，獨具特色的文化讓我們大開眼界，贊嘆不已。接著，在學校的居正廳里，校長鄭霖給我們介紹了學校的辦學理念、辦學宗旨、特色管理等方面?！耙蛏鴦樱樞該P才”的辦學理念，讓我們嘆為觀止。一切“以人為本”遵循“順性教育”實踐路徑，把“培養(yǎng)具有中國根基，國際視野，智、雅、趣的優(yōu)秀公民”作為培養(yǎng)目標，站位之高，眼界之寬，理念之新，讓我們高山仰止。</p> <p class="ql-block"> 接著我們觀摩了兩節(jié)數學課，分別是彭紅老師執(zhí)教的《100以內的認識》以及吳雙老師執(zhí)教的《小數的意義》。在教學中，她們?yōu)閷W生創(chuàng)設自主學習的平臺，從情景帶領學生進入課堂，引導學生從情景中找條件、設問題，激發(fā)學生興趣，開拓學生思維，為學生獨立探究自主學習搭好平臺，提高課堂學習效率。</p> <p class="ql-block"> 下午，我們聆聽了重慶師范大學附屬實驗小學湯曉紅副校長給我們帶來的課程介紹《為了每一個孩子的自由呼吸與生長》。她主要從課程文化、課程樣態(tài)、課程實施、課程價值四個方面來談課程的建設與思考。課程主要采用多種教學方法，靈活運用，注重課堂內外各個教學環(huán)節(jié)，這所小學的課程教學也獨具特色。這些創(chuàng)造性的努力，不但能激發(fā)學生學習興趣，增強了學生的實踐綜合能力，達到培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神人才的目的。</p> <p class="ql-block">第二組組員：韋汝永 韋愛珍 王艷春 韋縐怡 覃艷妮 韋麗平 李專紅 農蘭芳</p>