<h3> 為了進一步提高我校4-6年級數(shù)學教師的教學水平，我校在上周進行了數(shù)學公開課展示活動，教師們經(jīng)過精心的準備，充分的展示了自己的教學技能。</h3> <h3> 周理峰老師《比例的意義》是一節(jié)扎實，豐富而又親切的一堂課，周老師把比例與比放在一起，讓學生進行比較，通過比較使學生對比例的知識更加深刻，也使學生的認知結(jié)構(gòu)更加的完整。</h3> <h3> 五年級的武雅妮老師緊扣本節(jié)課的教學內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與學習內(nèi)容相關(guān)的教學情景，把情景的創(chuàng)設(shè)，舊知的復習和新知的引入有機地融合在一起。</h3> <h3> 四年級的陳國強老師的這節(jié)課充分利用多媒體教學，將小數(shù)點的移動這個抽象的過程生動形象地展現(xiàn)在學生面前，使學生能夠更好的理解和掌握。</h3> <h3> 公開課結(jié)束后，各位教師本著多提不足的觀點，讓授課教師在每次教研中得到提升。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。學生在成長，教師更需成長。公開課是學校教學研究的重要環(huán)節(jié)，是授課教師展現(xiàn)自己教學思想和教學能力的舞臺，更是教師相互學習，取長補短的良機。數(shù)學的魅力需要共同探究，數(shù)學教師更需打造精彩課堂。<br><br></h3> <h3>編輯：陳麗麗<br>審核：周理峰<br>監(jiān)制：郭銀生</h3>