<p class="ql-block"> 在“雙減”暨“課堂革命 榆林實踐 橫山踐行”背景下，為了切實加強課堂教學研究，有效提高課堂教學效率，我校組織開展“賽教促成長 提質在課堂”三年級輪訓課活動。</p> <p class="ql-block"> 三年級的老師們落實“雙減”政策，依據(jù)新課標要求，堅持貫徹激活教育理念，做到把課堂還給學生，讓學生真正參與到課堂中。每位老師的課程都設計的生動活潑，課堂上極大調(diào)動了學生學習的積極性。老師們課堂教學展示環(huán)節(jié)獨具匠心，精彩紛呈。</p> <p class="ql-block">語文組教師風采:</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">積極聽課的老師 領導！</p> <p class="ql-block">三年級語文組評課！</p><p class="ql-block"> 當局者迷，旁觀者清。課堂教學的優(yōu)缺點，授課教師難以完全發(fā)現(xiàn)，而聽課教師卻可以直擊問題命脈。聽課教師和授課教師交流、溝通，碰撞出思維的火花，共同致力于課程內(nèi)容的進一步完善和課程流程的進一步細化。</p> <p class="ql-block">數(shù)學組教師風采:</p> <p class="ql-block"> 課堂結束后，三年級組數(shù)學老師對次活動進行了說課和課后反思，多位老師對次活動進行了點評。大家暢所欲言，相互學習?！罢f”發(fā)揮了授課者的作用，使大家進一步了解授課者的整體思路?！霸u”又使教師群體智慧得以發(fā)揮。說評雙方圍繞著同一個課題各抒己見、交流互動、互相啟發(fā)、各有所得、優(yōu)勢互補。</p> <p class="ql-block">英語組教師風采:</p> <p class="ql-block">英語組教師評課，共同進步，共同成長！</p> <p class="ql-block"> “獨行快，眾行遠。”相信本次輪訓課活動有利于老師們互相學習，深研理念，落地課堂，俯身耕耘，共赴成長!通過本次公開課活動，提高了教師們對高質量課堂的重視程度，增強了教師們課堂教學的把控能力，助力于學校教學質量的進一步提高和學生學習成績的進一步提升。</p>