<p class="ql-block"> 為了進一步落實教學(xué)常規(guī)管理，向教學(xué)結(jié)合要質(zhì)量，以查促補，以評促升，促進教師專業(yè)成長，更好地激發(fā)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)熱情，切實提高學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性，樹立一批學(xué)習(xí)勤奮、扎實認(rèn)真的榜樣典型，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。2023年4月10日，大橋?qū)W區(qū)龍鳳教學(xué)點開展優(yōu)秀作業(yè)、教案評比活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 檢查小組按照《大橋鎮(zhèn)龍鳳教學(xué)點作業(yè)評比方案》分別從作業(yè)量與次數(shù)、作業(yè)批改情況、作業(yè)批改評語、作業(yè)書寫格式以及作業(yè)批改符號等方面進行全面、細(xì)致的檢查，對于發(fā)現(xiàn)的亮點和存在的問題一一做了詳細(xì)的記錄。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一本本字跡端正的作業(yè)教案，是我校師生學(xué)習(xí)工作的見證！規(guī)范的批閱，秀麗的字跡，整潔的卷面，無不映射出我校在教學(xué)常規(guī)管理上花的功夫。俗話說，瑕不掩瑜，通過檢查發(fā)現(xiàn)，極個別同學(xué)的作業(yè)情況不容樂觀，教師在這部分后勁生轉(zhuǎn)化方面的投入較少，檢查組也將此問題及時反饋給科任教師，并提出了合理建議。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">教學(xué)設(shè)計展示</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀語文作業(yè)展示</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀數(shù)學(xué)作業(yè)展示</p> <p class="ql-block">優(yōu)秀英語作業(yè)展示</p> <p class="ql-block">道法和科學(xué)作業(yè)</p> <p class="ql-block"> 一次檢查，一次促進。這次作業(yè)教案檢查，搭建了一個教師相互促進交流的平臺，搭建了一個學(xué)生展示自我，趕超比學(xué)的平臺，為教學(xué)結(jié)合打下了堅實的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 各科任教師也會借助此次作業(yè)檢查，吸取優(yōu)點，改正不足。在今后的教學(xué)工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新。努力做好教案設(shè)計和作業(yè)優(yōu)化，做到常態(tài)化，發(fā)揮作業(yè)最大效能，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">監(jiān)制：杜 雷</p><p class="ql-block">圖文：王 進 任建文</p>