<p class="ql-block"> 為提升幼兒園保育教育質(zhì)量，提升教師專業(yè)素養(yǎng)及組織課堂教學(xué)的能力，促進(jìn)我園教師在班級(jí)觀察、師幼互動(dòng)等方面教育理念的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)教師之間的交流研討。為我園順利晉升云南省一級(jí)三等幼兒園做準(zhǔn)備，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃安排，結(jié)合我園教師專業(yè)發(fā)展需求，石林縣第一幼兒園于3月21日至4月11日開展了2022—2023學(xué)年下學(xué)期班長組教師一堂課考核活動(dòng)。</p> 活動(dòng)前 <p class="ql-block"> 教研組制定好方案，班長組教師根據(jù)各班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，結(jié)合《指南》中五大領(lǐng)域的年齡段目標(biāo)進(jìn)行精心選材和設(shè)計(jì)，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)和過程，準(zhǔn)備豐富多彩的教具，充分利用多媒體課件，將先進(jìn)的教育理念滲透到教學(xué)活動(dòng)中。通過感知體驗(yàn)、動(dòng)手操作、情景游戲等多種形式創(chuàng)設(shè)有趣的情境，使用多元化的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性和參與性，真正做到了師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，大大提高了孩子們的活動(dòng)興趣。</p> <p class="ql-block"> 本次班長組課賽評(píng)委由:錢海園長、李海妮副園長、大班年級(jí)組長趙麗燕、體衛(wèi)藝主任李浩、骨干教師許紹芬、李金花和李瑞冬組成。</p> 精彩課賽 <p class="ql-block"> 接下來讓我們跟隨圖片一起進(jìn)入老師們精彩有趣的教學(xué)活動(dòng)吧!??</p> <p class="ql-block"> “十個(gè)小人要搬家，他們會(huì)怎么搬呢？”，沈媛老師通過搬家游戲，帶領(lǐng)寶貝們認(rèn)識(shí)了10以內(nèi)數(shù)的分解與組成，感知數(shù)的分解與組合的互換互補(bǔ)關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 趙曼琳老師的美術(shù)活動(dòng)“水墨春天”，讓幼兒知道水墨畫是中國特有的一種繪畫形式。并能嘗試用點(diǎn)、線、面的造型變化和色彩，表現(xiàn)春天的美景。</p> <p class="ql-block"> 在“多米諾骨牌”的科學(xué)活動(dòng)中，李瑞冬老師讓幼兒與同伴進(jìn)行小組合作，不斷地觀察、探索和發(fā)現(xiàn)骨牌的多種玩法，初步感知了力的傳遞現(xiàn)象，同時(shí)也體驗(yàn)到骨牌游戲帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block"> “當(dāng)樹葉翩翩起舞時(shí)，風(fēng)兒在這里；當(dāng)小花頻頻點(diǎn)頭時(shí)，風(fēng)兒在這里”明媛老師帶著寶貝們一起感受和仿編優(yōu)美的散文詩。</p> <p class="ql-block"> “趙錢孫李，周吳鄭王...”讓我們一起跟隨趙麗燕老師去了解中國人名字中的“百家姓”，找找同姓和不同姓的好朋友。</p> <p class="ql-block"> “你是一個(gè)人睡覺嗎？一個(gè)人睡覺有什么好處？你是怎樣克服害怕的？”和陳艷丹老師一起說說你想到的好辦法吧！</p> <p class="ql-block"> 楊珂老師通過繪本故事“蜘蛛和糖果店”，讓幼兒大膽地推理、猜想和表達(dá)自己的想法，初步感知概率的概念。</p> <p class="ql-block"> 在“小兔子分蘿卜”的游戲中，杞艷龍老師帶寶貝們一起嘗試“3”和“4”的分解與組合。</p> <p class="ql-block"> 李海燕老師讓寶貝們嘗試用水粉顏料大膽地創(chuàng)作出“彩色的大魚”，孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分<span style="font-size:18px;">感受到了魚不同的形態(tài)美和色彩美。</span></p> <p class="ql-block"> 你能想象出在海底與貝殼舞蹈是什么樣子的嗎？看，<span style="font-size:18px;">李俊姣老師正和寶貝們一起創(chuàng)編與貝殼</span>快樂舞蹈的動(dòng)作呢！</p> <p class="ql-block"> 蝸牛寶寶都有哪些小秘密呢？它的眼睛在哪里？它有腳嗎？讓我們帶著問題跟隨李金花老師一起去探秘吧！</p> <p class="ql-block"> “數(shù)一數(shù)參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的小動(dòng)物各有幾只？”請(qǐng)幫它們找到相應(yīng)數(shù)量的號(hào)碼牌，李玉珠老師正在幫寶貝們驗(yàn)證操作的結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> “如果我能飛，要飛到大海里，變成一朵浪花……”多么優(yōu)美的詩歌啊！徐嬌老師正聲情并茂地和寶貝們一起朗誦詩歌。</p> <p class="ql-block"> “小熊運(yùn)西瓜”的音樂游戲你們玩過嗎？<span style="font-size:18px;">韓婭老師正和寶貝們邊看圖譜邊玩游戲呢！</span></p> <p class="ql-block"> “小兔子去散步都遇到了哪些小動(dòng)物呢？”和袁晶老師一起念一念兒歌就能找到答案哦！</p> <p class="ql-block"> 墊子可以怎么玩呢？可以爬、跨跳、在上面翻滾……，看！和安保老師正和孩子們探索嘗試墊子的多種玩法。</p> <p class="ql-block"> 蔡斯斯老師和寶貝們玩“蛀蟲和牙齒”的音樂游戲呢！你想扮演蛀蟲還是牙齒呢？</p> <p class="ql-block"> 不同情緒的小貓能用不同的線條把它表現(xiàn)出來，李奕穎老師正用好聽的故事讓寶貝們了解感受小貓的情緒變化。</p> <p class="ql-block"> 你們玩過捉迷藏的游戲嗎？小動(dòng)物們也會(huì)玩，它們都藏在哪里？李婭老師和寶貝們一起找一找。</p> <p class="ql-block"> 美麗的薰衣草是什么樣子的？它的花開在哪里？它都有哪些顏色呢？讓郭盛霞老師告訴我們答案吧！</p> <p class="ql-block"> 小魔法師們正在參加魔法考試，怎樣才能通過考試呢？畢麗花老師可以告訴我們一些通關(guān)秘訣哦！</p> <p class="ql-block"> 潘雪艷老師和小班寶貝們一起幫小老鼠尋找紐扣的主人呢！他們<span style="font-size:18px;">能按要求找到對(duì)應(yīng)的紐扣嗎？</span></p> <p class="ql-block"> “蛋寶寶能站起來嗎？”牛愛妮老師準(zhǔn)備了好多的材料讓寶貝們?nèi)ゲ孪胩剿骱筒僮黩?yàn)證。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起跟隨韓繼瓊老師當(dāng)一名勇敢的小兵兵，學(xué)習(xí)吹號(hào)打鼓打槍及扔炸彈的本領(lǐng)，去營救更多的小動(dòng)物。</p> <p class="ql-block"> 楊陶成老師讓寶貝們懂得每個(gè)人都有一雙能干的小手，它能幫我們完成許多力所能及的事情。</p> 評(píng)課、議課 <p class="ql-block"> 此次“一堂課”以賽促訓(xùn)，以賽促進(jìn)，為所有老師搭建了互相交流學(xué)習(xí)和成長的平臺(tái)，課賽期間，各班教師輪流參加活動(dòng)，都按時(shí)、積極、認(rèn)真參加聽課。每天課堂教學(xué)結(jié)束后，大家齊坐在一起，評(píng)委組教師針對(duì)執(zhí)教老師的課進(jìn)行評(píng)課、議課。從活動(dòng)目標(biāo)的制定、重難點(diǎn)的把握到活動(dòng)的實(shí)施、教學(xué)設(shè)計(jì)、語言組織、師幼互動(dòng)等方面進(jìn)行了分析、交流，既肯定了老師們?cè)诨顒?dòng)中的亮點(diǎn)，又直言不諱地指出活動(dòng)中存在的問題，共同探討解決方法，為老師們更好地組織活動(dòng)提供了思路，指明了方向。在聽課、評(píng)課、議課中，老師們?nèi)￠L補(bǔ)短，積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身專業(yè)能力及課堂教學(xué)能力的提升。</p> 教研總結(jié) <p class="ql-block"> “臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，教師的成長并不是一蹴而就，而是需要自己的積累和努力，也需要外界為其提供成長的機(jī)會(huì)。每一次高質(zhì)量的課堂呈現(xiàn)，都是課下無數(shù)遍的打磨，是老師們互相切磋，不斷前進(jìn)，不斷突破自我的過程。</p> <p class="ql-block"> “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展壯大離不開個(gè)人的努力，也離不開隊(duì)友的提攜幫助。本次活動(dòng)的開展不僅為班長組教師提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動(dòng)氛圍。通過本次活動(dòng)，為教師們今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)體現(xiàn)了我園教師求真務(wù)實(shí)、積極向上的精神風(fēng)貌，相信我園所有教師一定會(huì)在日后的教學(xué)活動(dòng)中更上一層樓！</p><p class="ql-block">圖文編輯: 李金花</p><p class="ql-block">初 審: 李海妮 </p><p class="ql-block">終 審: 錢 海</p>