<p class="ql-block"> 為貫徹新課標(biāo)精神，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，落實立德樹人的育人目標(biāo)。六道河學(xué)區(qū)于4月11日在陡子峪明德小學(xué)舉行了區(qū)域主題教研活動。</p><p class="ql-block"> 此次活動，特邀教育局武局長、發(fā)展中心小教研劉主任以及各學(xué)科教研員等一行四人7人蒞臨我學(xué)區(qū)進(jìn)行檢查指導(dǎo)。學(xué)區(qū)鄧校長帶領(lǐng)各學(xué)科研訓(xùn)員全程參與，區(qū)域內(nèi)參與研討交流活動教師共40余人。</p> 課堂教學(xué)展示 <p class="ql-block"> 本次活動，陡子峪明德小學(xué)各學(xué)科教師在校本教研集智備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語、道法、科學(xué)五大學(xué)科的課堂教學(xué)展示。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 王碩老師執(zhí)教三年級語文趙州橋一課，課堂教學(xué)中教師通過圖片、視頻等多種方式展現(xiàn)了趙州橋的魅力，感受到了我國古代勞動人民的智慧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 付天煒老師執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)探索樂園，通過各種有趣的小組數(shù)學(xué)活動，感受學(xué)習(xí)的樂趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 李佳育老師執(zhí)教了《Unit 3 Where did you go? Read and write》一課。課上通過層層設(shè)計教學(xué)活動，讓學(xué)生知道了凡事都有好壞兩面，在我們的努力下壞事有時也能轉(zhuǎn)化為好事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 陶海濱老師執(zhí)教了一年級道法《干點家務(wù)活》一課，讓學(xué)生在活動體驗中，能夠感受父母對自己的愛以及父母的辛苦，樹立從小幫父母做家務(wù)活的意思。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 王偉力執(zhí)教了五年級科學(xué)《沙洲的形成》一課。學(xué)生通過模擬實驗進(jìn)一步探究自然力量對地表形態(tài)變化的作用，培養(yǎng)學(xué)生觀察和思考能力。</span></p> 課后研討交流 <p class="ql-block"> 語文圍繞單元教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的文化自信進(jìn)行了研討交流。之后，教師發(fā)展中心劉主任 史老師從大單元任務(wù)教學(xué)要求、文本詞語的理解方法以及語言訓(xùn)練點支架等方面進(jìn)行了專業(yè)引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 教體局武局長全程參與了語文學(xué)科研討活動，并強(qiáng)調(diào)：首先教師要精心備課環(huán)節(jié)，做到備課標(biāo)、備學(xué)生、備教材；其次設(shè)計教學(xué)活動要以學(xué)生為主體，關(guān)注全體學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。最后，青年教師一定要提升自身語文素養(yǎng)如：語言的規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)；挖掘文本的意圖等等。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組圍繞《以生為本 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力》主題，進(jìn)行了研討交流。</p> <p class="ql-block"> 英語組圍繞《促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的小學(xué)英語高段閱讀策略的實踐研究》主題進(jìn)行研討。教研員許老師結(jié)合新課標(biāo)對語篇教學(xué)目標(biāo)的確定、學(xué)生活動的設(shè)計以及如何在課堂教學(xué)中落實學(xué)科育人目標(biāo)進(jìn)行了培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 最后，學(xué)區(qū)鄧校長對青年教師提出希望與要求：一是青年教師要活得精彩，努力上進(jìn)；二是青年教師要有精氣神，鼓足干勁兒，成為工作與生活中的榜樣；三是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向同事、名優(yōu)教師及互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，不斷提升，完善自我。</p> <p class="ql-block"> 道德與法治學(xué)科圍繞《課程資源的開發(fā)與利用》主題進(jìn)行了研討。教研員王老師提出今后教師要研讀新課標(biāo)，把握學(xué)科核心素養(yǎng)，落實道德與法治學(xué)科育人目標(biāo)。備課前，多研究教學(xué)參考書、教材，挖掘身邊的教學(xué)資源如：學(xué)生在家做家務(wù)的圖片等等。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)圍繞《培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力的有效策略的研究》進(jìn)行了研討。之后，教研員劉老師指出培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力要滲透每一節(jié)科學(xué)課中，最終通過觀察，落實學(xué)科核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 研討后，教師發(fā)展中心各學(xué)科教研員對各年級的常規(guī)工作進(jìn)行了檢查與指導(dǎo)，針對各學(xué)科存在問題，提出了具體的改進(jìn)措施。</p> <p class="ql-block"> 本次區(qū)域教研活動既是思想的碰撞，更是理念的落實。在今后的教研路上，六道河學(xué)區(qū)的老師們將繼續(xù)在實踐中探索，在探索中提高，以學(xué)生發(fā)展為本，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，切實提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。</p>