<p class="ql-block"> 為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深入推進(jìn)“三全育人”綜合改革,不斷提升學(xué)校德育工作水平,創(chuàng)新學(xué)校德育工作新模式,高質(zhì)量推進(jìn)立德樹人根本任務(wù),結(jié)合我?!叭吡嵘毙袆?dòng)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,金耀東校長在今年的德育工作中提出了“一樹二引三育”德育工程。</p> <p class="ql-block"> 4月4日下午,我校組織各專業(yè)部副主任、名班主任工作室主持人和成員以及思政教研組的老師們圍繞“一樹二引三育”德育工程開展德育思政工作研討會(huì),學(xué)校黨委書記、校長金耀東同志,校黨委委員、副校長康澍東同志參加此次研討會(huì),會(huì)議由學(xué)生處主任杜書主持。</p> <p class="ql-block"> 旅游服務(wù)管理專業(yè)部張婧主任首先做交流發(fā)言,她從自己班級(jí)管理出發(fā)闡述了如何開展“一樹二引三育”德育工程,提出了“三階三維式”的育人模式,提出的以真愛真情打底,德技并修塑形,知行合一著色,建民主賦能型班集體,為每一位學(xué)生設(shè)定了內(nèi)通外達(dá)的個(gè)人成長目標(biāo)。信息技術(shù)專業(yè)部張偉主任從一名班主任的角色和整個(gè)專業(yè)的層面上如何實(shí)施“一樹二引三育”德育工程,提出了在教育管理學(xué)生的過程中要充滿關(guān)愛之心,用愛心去感化學(xué)生,多表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長處,讓學(xué)生重塑自信。另外張主任從專業(yè)部的角度出發(fā),談到如何在校本教材,專業(yè)課內(nèi)容以及實(shí)訓(xùn)室文化建設(shè)中融入思政教育的元素。</p> <p class="ql-block"> 我校“王君名班主任工作室”主持人王君老師根據(jù)自己在帶班過程中的案例印證了“一樹二引三育”德育工程的可行性。通過不同年級(jí)應(yīng)對(duì)不同方案,育好學(xué)生道德品質(zhì)、文化基礎(chǔ)、專業(yè)技能,讓學(xué)生有清晰的目標(biāo),有前進(jìn)的方向,進(jìn)而可以建立個(gè)人遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃,將“一樹二引三育”工程落到實(shí)處,真正實(shí)現(xiàn)“升學(xué)有優(yōu)勢、就業(yè)有技能、發(fā)展有通道”?!吧昵嗔崦嘀魅巍惫ぷ魇页蓡T才讓吉老師認(rèn)為,教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生是現(xiàn)代教育對(duì)教師的要求,才讓吉老師通過“一把鑰匙開一把鎖”的方式為學(xué)生把脈,對(duì)癥下藥,做好心理調(diào)適。思政教研組組長,學(xué)校心理健康中心顧秀云老師從要有堅(jiān)定的理想信念、要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)、要積極探索適合的方法三個(gè)方面談到如何打造“有溫度”的思政課堂。 </p> <p class="ql-block"> 最后,康澍東副校長做總結(jié)講話,強(qiáng)調(diào)思政課教師要 “為黨育人、為國育才”,班主任工作要立足于學(xué)生特點(diǎn),做到“守正篤實(shí)、久久為功”。“一樹二引三育”德育工程是推動(dòng)我校學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措,需要老師們開闊眼界,把工作做實(shí)、做細(xì)。 本次“一樹二引三育”德育思政工作研討會(huì),老師們的發(fā)言和交流都從各自的角度出發(fā),闡述了自己的觀點(diǎn)和思路。我們將會(huì)把研討的結(jié)果和領(lǐng)導(dǎo)們提出的要求進(jìn)行梳理后融入到教育教學(xué)中,使“一樹二引三育”德育工程在我校全面鋪開!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 西寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2023年4月4日</p>