龍居鎮(zhèn)中心幼兒園大二班戶外活動紀實—開心搭搭樂

溫婉嫻靜

本周我們的游戲區(qū)域為搭建，本次搭建主題為別樣的建筑，從搬到新的幼兒園以后，我們的活動區(qū)域全部都是草坪。以往搭建孩子們都是在草坪上，有時坑洼不平，給孩子們造成了一系列的，無法避免的環(huán)境問題。所以此次在孩子們的提議下，我們來到了，大理石板上。不僅寬敞，而且平穩(wěn)。 “老師老師，我們想玩警察捉小偷的游戲，我們要搭建一個可以行使汽車的軌道”。順著孩子的聲音，我來到了他們旁邊，此時他們已經(jīng)搭出了一個小橋。 　　在軌道的建設過程中，有一個木板老是晃動。 文澤：“嗯，這里老是不穩(wěn)呢！” 皓晨:“沒關(guān)系，我再去拿一個旺仔奶罐過來?！?lt;/p> 　　昊辰拿過來之后，文澤拿了一個八寶粥桶，放到了木板底下，由于八寶粥桶高，而旺仔奶罐滴，所以木板翹了起來，這時，皓晨告訴說，這樣不行，我們得用相同高度的罐子才可以拼接起來。說完，便把八寶粥桶拿來出來替換上了相同高度的罐子。這時，文澤低下頭看了看，似乎有一點不滿意，于是就把罐子又往兩塊木板縫中間挪了挪，邊挪邊說，這樣就更牢固啦。 　　小車又順利通航啦！ 　　軌道繼續(xù)建設，俊熙說：“這樣我們的路太普通啦，怎樣能讓我們的路變得更有挑戰(zhàn)性呢？”于是他拿起了長方形積木，擺起了v字型，想要來模仿山坡，但是在擺的過程當中，兩塊積木不能很好的對到一起總是會倒，這時候浩辰提議說，我知道了，你在中間放一個桶試一試。俊熙似乎又不太滿意，這樣這個軌道實在是太丑?。∫膊黄椒€(wěn)，這可怎么辦呢？這時，一邊的文澤，邊說邊動起手來，我們可以這樣，于是就把積木擺成了，階梯狀。這時俊熙說，可是車子不會，下樓梯呀。文澤說，沒有關(guān)系，你看我這樣這樣。邊說邊玩了起來。 　　這時，俊熙沒有在說什么，而是繼續(xù)往下趕工程，想要將軌道從頭到尾連接起來。 　　軌道繼續(xù)鋪設，軌道與軌道之間似乎產(chǎn)生了分歧，于是浩辰提議，既然這里走不通，那我們能不能把它架起來？我們之前學過的立交橋，就是這個樣子的。說完幾個小朋友便動身行動了起來。 　　他們找來了弧形的木板進行拐彎，價高時卻遇到了問題。孩子們擺來擺去，擺了很久都沒有拼接起來，這個八寶粥桶太高了，這樣根本就架不住。這是所有的小朋友都，一籌莫展，于是，我說，立交橋是突然高起來的嗎？這時浩晨說，我知道啦！我們應該讓他慢慢的高起來。 　　可是怎樣才能讓他慢慢高起來呢？于是孩子們從小正方形，到小半圓形，到旺仔罐桶，終于找到了合適的高度。 　　通過反復的嘗試，不斷地調(diào)整距離和高度，終于將環(huán)形公路搭建了起來。于是警察抓小偷的游戲又繼續(xù)進行了下去?？墒敲恳淮巫叩竭@里，半弧形木板都會，掉下去。第一個小朋友走掉下去，又重新擺了上來，第二個小朋友又走到這里，又掉了下去，又擺了上來。終于，文澤忍不下去了，這樣太小了，也不牢固，他總是倒。這時浩晨說，那我們底下應該再多加點東西，讓它底盤穩(wěn)一點，他就不會倒啦！ 　　反復的嘗試，他終于不再倒了。警察捉小偷的游戲又繼續(xù)進行了下去。 　　當警車行駛到階梯狀公路時，皓晨說：“我們的車是不會下樓梯的，我們這里應該再修整一下?！庇谑菑臉翘葑兂闪嘶?，用小積木塔在長方形積木底下，讓軌道慢慢的，平穩(wěn)的過渡了下來。 　　哎呀，這里應該怎么讓他平穩(wěn)的滑下來呢？多嘗試又嘗試，怎樣也不行，于是俊熙說，我們在這里搭建一個停車場吧！ 　　于是便建造起了一個小屋 　　今天我們的軌道就這個樣子啦！ 孩子們歡快的在軌道上面玩起了警察，抓小偷的游戲。 由于是男孩子，或多或少對于，警察這個職業(yè)是充滿向往的，在搭建警察捉小偷的游戲軌道，的想法源于幼兒的興趣。幼兒首先遇到了搭建不平穩(wěn)的問題，他們積極嘗試，加固底盤，在一點點的，小問題上積累經(jīng)驗，不斷地挪動罐桶的位置，最終選擇讓罐子處于木板中間，保持平穩(wěn)。