<p class="ql-block"> 春天的陽光是暖暖的，暖了我們每一寸肌膚，暖了我們目光所及的每一處視野。在這個草長鶯飛生機勃勃的季節(jié)，我園特組織‘探尋春天’主題活動，通過春游把生命還給自然，把童年還給孩子，把教育還給生活。</p> <p class="ql-block"> 我園全體教師在園長黎冠章的帶領(lǐng)下共同商討春游活動流程，撰寫活動方案，保障幼兒安全，確保活動順利開展。</p> <p class="ql-block"> 4月13日上午城東幼兒園全體幼兒迎來了期待已久的春游活動，在這個微風(fēng)不燥、陽光正好的季節(jié)，孩子們走出教室，走進自然一起探尋春天的秘密。</p> 尋找春天 <p class="ql-block"> 沐浴著和煦的微風(fēng)和暖陽??，城東幼兒園的老師們帶領(lǐng)孩子一起去戶外，春天不是讀書天而是游戲的季節(jié)，是快樂的季節(jié)，是五顏六色的季節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 黃燦燦的油菜花是那么的美麗。</p> <p class="ql-block">????:老師這個是油菜花的葉子嗎？</p><p class="ql-block">????:才不是，它的葉子在下面。</p><p class="ql-block">????:那這個是什么，好多呀！</p><p class="ql-block">????:小朋友們我們回教室后去找一找圖書或者上網(wǎng)搜一搜，看看這個到底是油菜花的什么部分呢？</p> <p class="ql-block">????:這是櫻花??我見過</p><p class="ql-block">????:哇??，櫻花嗎？好美呀</p><p class="ql-block">一陣風(fēng)吹過。。。。。。</p><p class="ql-block">孩子們:下花瓣雨啦！</p> <p class="ql-block">孩子們又有了新發(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block">????:好漂亮呀，我喜歡紫色的花</p><p class="ql-block">????:我覺得它像葡萄，一串一串的</p><p class="ql-block">????:這個我家地里有好多，你們?nèi)ノ壹艺?lt;/p> 留住春天 <p class="ql-block"> 小中班的孩子帶著小桶和畫筆在特殊的“畫布”上把春天留了下來。</p> <p class="ql-block"> 大班的孩子們在尋找和觀察春天的美景后，通過寫生的方式將春天的美記錄了下來。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子們多專注呀！</p> “趣”玩春天 <p class="ql-block"> 這么美好的季節(jié)讓我們擁抱春天，盡情享受新鮮空氣和溫暖陽光?，在歡樂的笑聲中自由自在快樂長大。</p> 訴說春天 <p class="ql-block"> 最快樂的就是分享，分享今天的發(fā)現(xiàn)，分享好吃的零食，分享我們的快樂。</p> <p class="ql-block"> 開展春游活動可以為孩子提供表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，增強孩子交往能力，初步建立孩子的環(huán)境保護意識。</p><p class="ql-block"> 1.通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。</p><p class="ql-block"> 2.讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。</p><p class="ql-block"> 3.感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識。</p> <p class="ql-block">撰寫人：姚靜</p><p class="ql-block">初審人：何菁</p><p class="ql-block">終審人：黎冠章</p>