<p class="ql-block"> 煙花三月，春意盎然，桃紅柳綠，草長鶯飛。為了拓寬學(xué)生的視野、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)氛圍，更好地親近自然，培養(yǎng)能力，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的自豪感，產(chǎn)生保護家鄉(xiāng)文化的意識，泊頭市河?xùn)|小學(xué)開展“運河娃 走運河”——走進春天的課堂研學(xué)活動。</p> <p class="ql-block"> 一大早同學(xué)們就按捺不住激動的心情，早早來到學(xué)校，井然有序的排好隊伍，以班級為單位排隊行走，秩序井然，不推不攘。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們在劉校長組織下走進春天的課堂，感受春天的旋律，春天的脈搏，把自己學(xué)到的知識和技能，融合進美妙的春天交響之中。</p> <p class="ql-block"> 大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們來到山楂樹廣場從大運河的歷史與意義、大運河的歷史與文化、大運河面臨的問題、大運河歷史遺跡等四個方面進行了講解。讓大家在運河歷史文化演變過程中，領(lǐng)略家鄉(xiāng)大運河文化的博大精深，感受到大運河內(nèi)在的文化魅力，也加深了師生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和家鄉(xiāng)文化的自豪感和自信心。</p> <p class="ql-block"> 春日融融，花枝招展。趁著春天好時光，孩子們一起去踏青寫生、收集素材、捕捉靈感，用手中畫筆描繪繁花似錦的曼妙春光。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一個小時的努力，同學(xué)們將展示自己的美術(shù)教育成果，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。</p> <p class="ql-block"> 到達目的地的小朋友們立正站好，正在等待著老師的口令。不亂跑不打鬧，把紀律隨時放在心中。</p> <p class="ql-block"> 接下來，同學(xué)們利用跳繩、呼啦圈等體育器材進行戶外活動。頓時廣場上出現(xiàn)一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，同學(xué)們個個龍騰虎躍，凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。呼啦圈玩法多樣，不僅能夠激發(fā)孩子們對體育活動的興趣，而且發(fā)展孩子們的基本動作，一舉多得。在最后的游戲中，老師扮演“老鷹”進行捉“小雞”的游戲，大家玩得不亦樂乎。</p> <p class="ql-block"> 集體操傳遞著快樂，傳遞著運動精神，也讓老師和孩子、讓孩子與孩子建立起溫馨的情感連接。</p> <p class="ql-block"> 借此機會我們把音樂課堂與大自然春游活動相結(jié)合，在活動中唱歌感受春天的氣息，感受春天的美好意境。促進同學(xué)們的凝聚力、感染力，留下美好的回憶，激發(fā)學(xué)生愛春天、愛大自然、愛校園的情感。</p> <p class="ql-block"> 此次研學(xué)實踐活動，不僅給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣和美好回憶，同時還開闊了視野、陶冶了性情，增強了團隊合作的意識，促進了師生的凝聚力。</p> <p class="ql-block">編輯：張月美</p><p class="ql-block">審核：劉 霞</p><p class="ql-block">監(jiān)制：王印棟 曹 斌</p>