<p class="ql-block">為了推動(dòng)課題的深化研究，提升課題的研究品質(zhì)，更好推廣海南省教育科學(xué)規(guī)劃雙減專項(xiàng)課題《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施》。在天涯區(qū)水餃小學(xué)開展了“四年級(jí)分層作業(yè)設(shè)計(jì)”的推廣活動(dòng)。由課題主持人朱世花老師做專題講座。</p> <p class="ql-block">首先課題主持人朱世花老師介紹題成立的時(shí)間是2021年12月3日，課題產(chǎn)生的背景在于大多數(shù)學(xué)校存在數(shù)學(xué)作業(yè)單一，缺乏趣味性，沒有層次，缺乏生活聯(lián)系等各種“低能高耗”問題。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們需要科學(xué)有效的精心布置作業(yè)，適量的作業(yè)布置與實(shí)施，做到“減負(fù)提質(zhì)”，從而大幅度提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。所以開展本課題的研究是現(xiàn)實(shí)的從學(xué)生的角度出發(fā)，提高學(xué)生的能力。</p> <p class="ql-block">通過此次培訓(xùn)會(huì)，水餃小學(xué)的全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行分組討論學(xué)習(xí)大家更加明確了對(duì)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)推廣方案的實(shí)施中的任務(wù)，他們有了更清楚的認(rèn)識(shí)。</p>