1 <p class="ql-block">周四教研如期而至，王國興組長組織全員參加教研活動。本次公開課由趙仲凱老師設(shè)計(jì)開展，主題為《探秘電路：自動扶梯》，以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的方式開展電路復(fù)習(xí)。</p> 2 <p class="ql-block">課堂上趙老師教態(tài)大方，循循善誘。</p> <p class="ql-block">學(xué)生們熱火朝天地展開討論，設(shè)計(jì)電路圖。</p> <p class="ql-block"><i>初代設(shè)計(jì)</i></p> <p class="ql-block"><i>二代設(shè)計(jì)</i></p> 3 <p class="ql-block">課后先由趙老師自己分享本課的設(shè)計(jì)思路，其他老師再分別評課。</p> <p class="ql-block">蔣杰老師建議趙老師將本課內(nèi)容設(shè)計(jì)成一個短期項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，希望能以此培養(yǎng)學(xué)生興趣，開拓學(xué)生視野。</p><p class="ql-block">王國興組長提出項(xiàng)目化學(xué)習(xí)不能單單為了完成項(xiàng)目化，更要立足科學(xué)核心素養(yǎng)，與我們初中科學(xué)知識緊密結(jié)合。</p><p class="ql-block">最后由校長做了總結(jié)發(fā)言，余校充分肯定了趙老師的能力，對其他年輕教師也提出了一些要求。</p><p class="ql-block">相信在組長的帶領(lǐng)下，全體科學(xué)教師的努力下，春晗科學(xué)組會越來越好。</p>