<p class="ql-block"> 為深入貫徹“雙減”政策，加強學校教育教學常規(guī)工作的精細化管理，規(guī)范課堂教學行為，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，促進學生身心健康發(fā)展，山亭區(qū)第一實驗學校五學部開展課堂常規(guī)比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 五學部本次課堂常規(guī)比賽以班級為單位，比賽的內(nèi)容包括課前準備、師生問好、讀書書寫姿勢、朗讀洪亮、討論規(guī)范、發(fā)言清晰等六個方面。在班主任的精心組織下依次進行課堂常規(guī)展示，由五學部科任老師成立評委小組，對各班的展示進行客觀公正的量化評分。</p> 召開課堂常規(guī)評比專項會議 評委組公平公正評判 <p class="ql-block"> 五學部課堂常規(guī)比賽現(xiàn)場，孩子們課前準備安靜有序，學習用具擺放規(guī)范；與老師默契配合；嘹亮的讀書聲；規(guī)范的坐姿、讀寫姿勢；加上神采奕奕的精神風貌……讓人不禁為他們的認真豎起大拇指！</p> 課前準備賽整齊 起立問好賽靜齊 讀書寫字賽端正 比朗讀賽洪亮 討論賽規(guī)范 發(fā)言賽清晰 <p class="ql-block"> 少年初成長，自在恰如風。五年級學生經(jīng)過幾年的積累和沉淀，常規(guī)習慣已內(nèi)化于心，課堂上思維活躍、表達流暢，表現(xiàn)舉止大方，舉手投足間無不體現(xiàn)著積極向上的精神風貌。</p> <p class="ql-block"> 活動結束后級部內(nèi)召開教師會議。針對本次課堂常規(guī)比賽做分析、研討、總結，反思課堂常規(guī)比賽展示情況。課堂常規(guī)要長期堅持常抓不懈，每個環(huán)節(jié)要有目標，有任務，有反饋，老師要關注到全體學生，在備課時做好預設。</p> <p class="ql-block"> 五學部本次常規(guī)比賽活動，立足常規(guī)，從細節(jié)抓起，所有老師對學生的課前準備、師生問好、學具擺放、讀寫姿勢、舉手答問、認真傾聽等常規(guī)進行了重點訓練和指導，注重學生學習習慣養(yǎng)成教育，夯實學生習慣培養(yǎng)，提質減負，讓“雙減”政策落實有聲，行動見形。通過本次活動，把學生習慣養(yǎng)成教育落到實處，從細節(jié)抓起，扎實有效地進行學生文明習慣的養(yǎng)成教育，讓每一個學生從小養(yǎng)成好習慣，受益終身。</p>