<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 音樂對幼兒的成長具有極其重要的影響,而音律活動可以提高幼兒學習音樂的效率與質(zhì)量,提高幼兒的綜合素養(yǎng)。</span></p><p class="ql-block"> 今天由蘇米拉媽媽給小朋友帶來了音樂律動《火車來了》,讓孩子們在音樂??的背景下,有節(jié)奏感地做出帶有韻律性的動作,并利用身體各個動態(tài)以及樂器??,感知音樂??的節(jié)拍,并引導孩子們對樂曲進行深入感受與理解,從而激發(fā)他們對音樂的興趣,提升了孩子們的音樂素養(yǎng),一起感受蘇媽媽課堂的精彩花絮吧!</p> 熱身運動:hello歌 <p class="ql-block"> 孩子天生活潑、好動,什么事都想動一動,他們喜歡模仿,當鮮明的<span style="font-size: 18px;">hello 歌</span>節(jié)奏喚起孩子“動”的欲望,孩子們在向蘇媽媽進行自我介紹后,隨著音樂旋律合拍的做打招呼??的動作,情緒是愉快的,在音樂聲中和蘇媽媽互動打招呼。</p><p class="ql-block"><br></p> 火車來了 <p class="ql-block">1.聆聽《火車來了》的鈴聲和火車哨聲。</p><p class="ql-block"> 孩子的聽覺是一生中處于最靈敏的階段。音樂又是發(fā)展聽覺的重要途徑。因為音樂的要素如:豐富的音色,鮮明的節(jié)奏,優(yōu)美的旋律等與孩子的聽覺關(guān)系密切,多聽音樂能提高孩子辨別聲音的能力?;顒又校免徛暫突疖嚿诼晛碛柧毢⒆拥穆犛X,從而感受節(jié)拍、領(lǐng)悟音樂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.《火車來了》音樂律動</p><p class="ql-block">跟著蘇媽媽準備開火車嘍~~小朋友們起立,記?。郝蓜佣姿南碌泥洁洁洁皆偈氢忊忊?,后面接著嗚嗚嗚!</p><p class="ql-block"><br></p> 認識:do <p class="ql-block">3.認識(豆豆)do</p><p class="ql-block">音符里畫了個do,你們認識嗎?來跟著蘇媽媽念:“do do do do ”……</p><p class="ql-block"><br></p> 合奏:火車來了 <p class="ql-block">4.合奏《火車來了》</p><p class="ql-block">一手拿搖鈴,一手拿火車哨,我們來演唱并演奏嘍!</p> 神秘禮物?? <p class="ql-block">看看蘇媽媽給我們帶來了什么神秘的禮物??呢?它還會閃閃發(fā)光呢????,今天蘇媽媽不僅送給我們“火車哨”的樂器,還讓我們享受閃亮?甜蜜蜜的戒指糖果,好開心呀??!</p>