<p class="ql-block"> 為進一步提高教師的教科研水平，更好地促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教育教學(xué)能力，著力打造高效課堂。楊崖小學(xué)本周教研活動繼續(xù)開展！</p> 數(shù)學(xué)篇：觀優(yōu)秀課例 <p class="ql-block"> 4月10日上午8：30分，數(shù)學(xué)教研組組織全體數(shù)學(xué)教師開展了學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例活動，本次活動由觀看課例、課例點評和學(xué)習(xí)新課標(biāo)的要求三部分組成！</p> <p class="ql-block"> 在本次觀摩活動中，教師們認(rèn)真觀看了2節(jié)同課異構(gòu)《用數(shù)對確定位置》優(yōu)秀課例，深感執(zhí)教教師們在課堂上既注重教師的主導(dǎo)地位的發(fā)揮，又注重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位；同時還注重組織教材教法的有效性和多用性，突出數(shù)學(xué)史教學(xué)，讓學(xué)生在歡快的教學(xué)活動中獲得知識。也讓聽課老師們對數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和融會貫通有了提高和新的認(rèn)識，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 課例觀看結(jié)束后，由趙立杰校長從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生活動、教學(xué)觀念等方面對本課進行了剖析與反思，讓我們對這兩節(jié)課又有了更多、更全面的認(rèn)識，數(shù)學(xué)組教師進行激烈的研討，分享各自的心得體會，探討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式！</p> 語文篇：聽課評課 <p class="ql-block"> 章秀英老師執(zhí)教的是一年級的語文課《文具的家》，輕松自然的談話導(dǎo)入，成功地將熟悉的生活與課堂緊密銜接，拉近了孩子們與課文的距離。識字環(huán)節(jié)拼讀鞏固了對聲母韻母的掌握，組詞與說話加深了孩子們對字的理解、運用與表達(dá)。課文部分的學(xué)習(xí)，不僅把識字運用進閱讀，更是培養(yǎng)了孩子們在閱讀的同時，把自己的理解與感受，落于筆端。孩子們在教室處心積慮的巧妙設(shè)計中，心情愉悅地完成了這一節(jié)課的學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 聽課例，是一種學(xué)習(xí)；聽高水平的課例，更是一種享受。聽他人的課，猶如在鏡中看自己的課堂教學(xué)，有差異，才有思想的火花；有距離，才更有前行的動力。聽后反思總結(jié)，并能將新收獲積極在實踐中運用、調(diào)整，才能使我們在今后教學(xué)中離學(xué)生最近，思考的更遠(yuǎn)。</p>