<p class="ql-block">為響應時下營造全面發(fā)展的育人環(huán)境，體現(xiàn)班級文化建設的特色，八年級一部在塑造最美教室成型成派的前提下，不斷推進班級文化發(fā)掘。近日，我們級部結合各位班主任和各班級特點，反復錘煉走廊文化，打造文化新名片，成為白沙埠中學一道嶄新的風景線。</p> <p class="ql-block">一二班主打的是“嫻”文化。二位老師性格直率，陽光待人。室內布置內有乾坤，別有洞天。雖是小家碧玉，卻盡顯大家閨秀。</p> <p class="ql-block">《廊文化解讀》</p><p class="ql-block">燕駿千金，團結一心。</p><p class="ql-block">燕駿千金：出自《戰(zhàn)國策》。戰(zhàn)國時燕昭王繼位后便用千金買馬，招攬人才。后以之為招賢納士之典。</p> <p class="ql-block">《廊文化解讀》</p><p class="ql-block">程門立雪，心無二用。</p><p class="ql-block">程門立雪：出自《宋史》。程頤，宋代著名地理學家。學生為了拜見求學，一直站在雪中等候。后世引申為年輕人虛心好學，尊師重教。</p> <p class="ql-block">三四班主打的是“儒”文化。二位老師溫文儒雅，滿腹經(jīng)綸。用學而時習之，不亦說乎的心態(tài)將室內設計的云霞滿紙，井然有序。</p> <p class="ql-block">《廊文化解讀》</p><p class="ql-block">良師益友，三省吾身。</p><p class="ql-block">三省吾身：出自《論語·學而》。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎！”現(xiàn)指從各個方面多次的反省檢查自身的問題。</p> <p class="ql-block">《廊文化解讀》</p><p class="ql-block">清風亮節(jié)，四方之志。</p><p class="ql-block">四方之志：出自秦朝《孔從子》。由“志在四方”衍變而來。四方指的是修身，齊家，治國，平天下，后多用來形容人的志向遠大。</p> <p class="ql-block">五六班主打的是“謙”文化。二位老師是夫妻檔，省錢是第一要務。謙虛的學習優(yōu)秀班級的做法，室內布置簡約而不簡單，一謙四益。</p> <p class="ql-block">《廊文化解讀》</p><p class="ql-block">峰回路轉，五彩紛呈。</p><p class="ql-block">峰回路轉：出自宋·歐陽修《醉翁亭記》。“峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。”后多比喻事情經(jīng)過挫折失敗后出現(xiàn)了新的轉機，柳暗變花明。</p> <p class="ql-block">《廊文化解讀》</p><p class="ql-block">晶瑩璀璨，六出奇計。</p><p class="ql-block">六出奇計：出自《史記·陳丞相世家》。原指陳平為劉邦所出的六條妙計。后泛指出奇制勝的謀略。</p> <p class="ql-block">七八班主打的是“實”文化。二位老師美麗與智慧兼?zhèn)洌⒂屡c善良集于一身。用自己的真才實學靜候教室內孩子們的春華秋實。</p> <p class="ql-block">《廊文化解讀》</p><p class="ql-block">究源朔流，七步之才。</p><p class="ql-block">究源朔流，窮源溯流的近義詞。出自清《燃燈記聞》。原指逆流而上探尋河流源頭?，F(xiàn)多比喻愛探究，發(fā)揚探索精神。</p><p class="ql-block">七步之才：出自南朝《世說新語》。曹丕嘗令東陳王七步作詩，不成者行大法。后形容人才學高超，文思敏捷。</p> <p class="ql-block">《廊文化解讀》</p><p class="ql-block">龍翔鳳舞，八面玲瓏。</p><p class="ql-block">八面玲瓏：出自宋·夏元鼎《滿庭芳》?！半m死無為清凈，依然要八年玲瓏?！北局复皯裘髁淋幊?，后用來形容人待人接物信手拈來，面面俱到。</p> <p class="ql-block">九十班主打的是“硬”文化。二位老師風華絕代，神采奕奕。用鐵腕治學，用自費的方式給教室配足衣柜和書櫥。用完善硬件的方式引領學生們王者歸來。</p> <p class="ql-block">《廊文化解讀》</p><p class="ql-block">鐘靈毓秀，一言九鼎。</p><p class="ql-block">鐘靈毓秀：出自清·曹雪芹《紅樓夢》第三十六回：“真真有負天地鐘靈毓秀之德了?！?lt;/p><p class="ql-block">凝聚了天地間的靈氣，孕育著優(yōu)秀的人物。</p><p class="ql-block">一言九鼎：出自《史記》。九鼎，象征著九州。后奉為傳國之寶。形容言辭極有分量，作用大。</p> <p class="ql-block">《廊文化解讀》</p><p class="ql-block">輕歌曼舞，神氣十足。</p><p class="ql-block">輕歌曼舞：出自《玉如意記》?！爸碎g才子佳人興，輕歌曼舞，任星移斗轉?！?lt;/p><p class="ql-block">希望十班在這輕松愉快之中，展現(xiàn)出十足的神氣，百分的信心。</p> <p class="ql-block">在八年級即將迎來生物地理中考之際，通過班級文化的正能量灌輸，相信我們全年級師生定能一起勠力同心，華麗開啟人生第一頁。</p>