<p class="ql-block"><b>慈善詩會(huì).賦49班</b></p><p class="ql-block"><b>主講老師：陌上花開</b></p><p class="ql-block"><b>班主任：愿你快樂</b></p><p class="ql-block"><b>輔導(dǎo)老師：秋風(fēng)?</b></p><p class="ql-block"><b>評閱團(tuán)：一縷陽光</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">周刊制作：愿你快樂</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">注：插圖來原網(wǎng)絡(luò)！????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>慈善詩會(huì)賦</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">（以“廣聚賢才，宏揚(yáng)國學(xué)”為韻）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">賦4911班瑪卓瑪</b></p><p class="ql-block"><b> 日照天高，風(fēng)吹野曠。碧草無窮，青苗漸壯。時(shí)過眼為一春，好置身于萬象。婆娑柳樹，和慈善則行攜；婀娜杏花，獻(xiàn)講堂以供養(yǎng)。風(fēng)光得句以自來，詩景抒情則憑借。習(xí)詩詞以唐宋，慈善情緣；談經(jīng)史于歲月，花開眾廣。（廣）</b></p><p class="ql-block"><b> 此乃年中九歲，群里今天。不妨賦語，共賀詩聯(lián)。自當(dāng)歸后輩，學(xué)先賢。繞世情而韻在，迎節(jié)日則詞填。行路傳經(jīng)，高歌節(jié)序；聚群分課，落筆云煙。依志士而次第，有高人則當(dāng)先。（賢）</b></p><p class="ql-block"><b> 至于誦讀詩書，逢迎網(wǎng)絡(luò)。功課已聞，吟懷先覺。賞會(huì)也深求，論言于展拓。始終微信，四海異鄉(xiāng)；先后善緣，多年同學(xué)。時(shí)心領(lǐng)之未知，日耳聞之新獲。李謂詩仙自古之功名，劉稱酒圣流傳之著作①。（學(xué)）</b></p><p class="ql-block"><b> 亦既昔時(shí)作業(yè)，今日有情。篇詩細(xì)閱，字句分評。文章與成就，言語以講明。為師高尚，襟懷慷慨；作友惜賢，事業(yè)光榮。正師資之力厚，應(yīng)世誼之道宏。（宏）</b></p><p class="ql-block"><b> 乃知訓(xùn)練有營，風(fēng)塵相處。心曲之詩篇，背書之言語。夕陽同伴，慈善盡歡；朝日一身，花開相聚。吾舊事之所求，世誰家以此舉。（聚）</b></p><p class="ql-block"><b> 豈至唐詩自至，漢史還回。吾心重識(shí)，日月盛推。自應(yīng)人盛德，國高才。窮經(jīng)以白晝，好學(xué)則平臺(tái)。一日硯池，清心作伴；層樓書屋，幽事相陪。發(fā)文章且有意，來信息則總催。（才）</b></p><p class="ql-block"><b> 則當(dāng)遠(yuǎn)志為詩，精忠報(bào)國。傳慈善之文章，寫花開之精魄。古今文字，言理趣之無窮；唐宋詩詞，覺塵情之有益。（國）</b></p><p class="ql-block"><b> 故能盡多學(xué)士，難得講堂。清言之方便，麗句之文章。詩會(huì)日輝，引傳承之門經(jīng)；花開風(fēng)發(fā)，無寂寞之時(shí)光。驚孝友之初度，喜名聲之遠(yuǎn)揚(yáng)哉。（揚(yáng)）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">注釋：花開、講堂為花開講堂。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">①酒圣：指廣西晉劉伶，平生嗜酒，曾作《酒德頌》。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">詩仙：唐代大詩人李白。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 慈善詩會(huì)賦</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">（以“廣聚賢才，宏揚(yáng)國學(xué)”為韻）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">賦4906大浪淘沙</b></p><p class="ql-block"><b> 夫慈善者，久譽(yù)名揚(yáng)。上傳宗廟，下惠平良。故聞達(dá)于四海，嘗顯赫于八方。偕俗世之清流，勤耕書徑；棄人間之亂象，細(xì)品詩香。（揚(yáng)）</b></p><p class="ql-block"><b> 蓋夫廣納英才，不籌資斧。百舸爭發(fā)，千流匯聚。攢美德而眾睹，聞意達(dá)詞；修大道而名慈，追今溯古。（聚）</b></p><p class="ql-block"><b> 誠乃福澤后世，事效先賢。①為天地立心而開悟，肯生民立命而著篇。網(wǎng)遇良師，書修三載；屏逢摯友，學(xué)貫千年。（賢）</b></p><p class="ql-block"><b> 于是諸子徐來，八方皆往。積百善而德深，匯千家而路廣。知孝道，萬眾之所歸；承禮儀，億人而景仰。（廣）</b></p><p class="ql-block"><b> 若夫家生小我，國有大材。智者以修身為喜，庸人以恣性為哀。古韻悠悠，②雪滿山而高士臥；書香縷縷，③月明幾而美人來。（才）</b></p><p class="ql-block"><b> 故乃嘗以苦蒲，尊為泰岳。④為后世開之太平，為先賢繼之絕學(xué)。毛公高興，暢游橘子之洲；王杰清懷，酣筆滕王之閣。（學(xué)）</b></p><p class="ql-block"><b> 斯則九州返樸，四海澄清。載五千年之底蘊(yùn)。譜八萬里之恢宏。但以春秋筆，月旦評。仁政迭施，揚(yáng)人間之正氣；英才蔚起，贊盛世之新聲。（宏）</b></p><p class="ql-block"><b> 唯知詩以修身，口能修德。明大義而奮其行，曉弊端而茍其力。愛以吾詩，鐘以吾國。不憂歲月之短長，不懼青春之緘默。靜候蹉跎，閑敲平仄。（國）</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">注釋①：出自北宋張載句。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">②唐韋應(yīng)物詩</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">③后漢書《袁安傳》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">④北宋張載句</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>慈善詩會(huì)賦</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">(以“廣聚賢才，宏揚(yáng)國學(xué)”為韻)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">賦4905靜雅</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">自2021年八月加入慈善詩會(huì)學(xué)習(xí)，持續(xù)不斷一年多時(shí)間，漸覺自己的詩詞曲賦水平明顯有所提高。特以賦記之。</b></p><p class="ql-block"><b> 維時(shí)八月，友邀吾入慈善黌堂(1)。正是金秋氣爽，桂子飄香。網(wǎng)絡(luò)熒屏之熱鬧，微群眾友而沸揚(yáng)。迎接新生，樹旌旗以招展；升騰焰火，敲鑼鼓乎醉狂。陌上重圓之夢想，心中充滿以陽光。</b></p><p class="ql-block"><b> 原夫手不離機(jī)，眼非離網(wǎng)。資料之多，教材之廣。電子文章則如雪片以飄來，語音講座則如銀鈴乃和朗(2)。仔細(xì)琢磨其講義，量保充分；認(rèn)真聆聽之語音，質(zhì)存舒爽。晚誦古文則哲理而思，晨吟辭賦則韻音而享。</b></p><p class="ql-block"><b> 且夫?qū)W教結(jié)合，幫帶相傳。學(xué)子有求而必應(yīng)，老師聞惑則言詮。敬業(yè)端誠，守群評卷；盡心窮力，播種耕田?；?qū)W唐詩，或吟漢賦；或歌元曲，或誦清聯(lián)。吟壇之興足，微信之情牽?；ㄩ_以從善，會(huì)集乃高賢。</b></p><p class="ql-block"><b> 若夫?qū)W習(xí)唐詩，傳承國學(xué)。建校源于一顆慈心，成功賴以恩膏優(yōu)渥。文壇聚集，學(xué)員學(xué)習(xí)之平臺(tái)；微信暢游，教授品評之教桌。觀夫李花開，玉蘭琢。一五初而八載歷程，二三果乃萬才俏倬(3)。</b></p><p class="ql-block"><b> 正值一帆風(fēng)順，八載花開。圈內(nèi)紅火火，圈圍之剪剪裁裁。忽逢網(wǎng)上論壇之緊閉，掌中微信乃停臺(tái)。解決難題，訓(xùn)練營之啟動(dòng)；成功疏道，指麾令之有才。所謂將消兵至，土掩水來。</b></p><p class="ql-block"><b> 至如設(shè)法創(chuàng)新，群英凝聚。對對乎接龍，創(chuàng)刊乎賽路。人人欲試，開動(dòng)腦筋乃尋意酌聯(lián)，個(gè)個(gè)歡欣，剪裁平仄乃遣詞造句。一時(shí)間乃熱血之沸騰，半月里于聯(lián)箋以卻顧(4)。</b></p><p class="ql-block"><b> 復(fù)若春風(fēng)陣陣，春水盈盈。巢壘紫燕，聲囀黃鶯。憶數(shù)月居家，在外則嚴(yán)防口鼻；思三年冠疫，在家則禁足封城。幸有黌堂詩賦吟，多虧校長曲詞傾。</b></p><p class="ql-block"><b> 是知守護(hù)詩盟(5)，安寧大國。人生道路耀夕陽，塵世桑田釋胸臆。徜徉詩海，充實(shí)晚年生活；攀登詞山，發(fā)揮余生熱力。真所謂，晚霞似焰，返老還童；夕照灑金，青春不息。嗟呼，此生足也！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">注釋：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">(1).黌堂：出自《后漢書》。解釋學(xué)堂；學(xué)校。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">出處《后漢書》卷七十九上〈儒林列傳上〉順帝感翟酺之言，乃更脩黌宇，凡所造構(gòu)二百四十房，千八百五十室。宋·余靖《興國軍重修文宣王廟記》：筵開黌堂，以登師儒。局列校室，以來雋秀。”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">(2).和朗：和諧響亮。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">出處：唐 王績《答馮子華處士書》：“[素琴]實(shí)與常琴不同，發(fā)音吐韻，非常和朗?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">(3).俏倬：風(fēng)流、俊俏。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">出處：元·彭壽之《八聲甘州》套曲：“平生放蕩，俏倬聲名，喧滿平康?！?，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">(4).猶言反復(fù)考慮。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">出處：宋 秦觀《盜賊上》：“凡盜賊之首既已伏其辜矣，而刀筆之吏不能長慮卻顧，簡節(jié)而疏目?”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">(5)詩盟：詩人的盟會(huì)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">宋 蘇軾《答仲屯田次韻》：秋來不見渼陂岑，千里詩盟忽重尋?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">宋 陸游《詹仲信出示卜居詩佳甚作二絕句謝之》之一：“老來萬事慵開眼，獨(dú)喜詩盟不寂寥。”</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>慈善詩會(huì)賦</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">(以宏揚(yáng)國學(xué) 廣聚賢才為韻)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">賦4903曲水流觴</b></p><p class="ql-block"><b>春秋九度，桃李三千。養(yǎng)高貞之志趣，頌華美之詩篇。載道以文，勤德而研芳擷秀；無邪之思，澄心而守正興賢。承儒彥遺風(fēng)而光大，續(xù)雅章新格則綿延。</b></p><p class="ql-block"><b>觀夫春滿屏前，花開陌上。儒業(yè)精修，清詞細(xì)賞。秉為師之道而耕深，嚴(yán)治學(xué)之風(fēng)則業(yè)廣。潤物無聲，但隨日益而月滋；化澤有恒，不舍寒來而暑往。遐傳雅韻之流芳，翹慕高情而景仰。</b></p><p class="ql-block"><b>若夫言文有法，網(wǎng)絡(luò)無疆。鼠標(biāo)作筆，詩會(huì)為堂。高才濟(jì)濟(jì)而研書課，厚愛殷殷而習(xí)辭章。用意訓(xùn)傳，字句無遺而細(xì)酌；勞心稟授，錙銖不吝而傾囊。學(xué)子業(yè)行而精進(jìn)，良師令問則遠(yuǎn)揚(yáng)。</b></p><p class="ql-block"><b>若乃四海相逢，一堂共聚。遣興陶情，調(diào)詞論律。紅顏白發(fā)而同窗，北調(diào)南腔而齊遇。念思所向，縈回而全是仄平；開口無他，談笑則皆成章句。出紛繁俗世之清流，毓儒雅斯文之逸趣。</b></p><p class="ql-block"><b>原夫千秋國祚，萬代文明。民族永續(xù)，華夏長賡。源文脈綿延之不滅，賴精神標(biāo)立而高擎。腹有詩書，人養(yǎng)英風(fēng)而煥彩；史延遺道，國興德業(yè)之恢宏。</b></p><p class="ql-block"><b>然則歲月長流，風(fēng)云莫測。文明顛仆而不磨，歷史興衰而不息。凝璀璨之光華，頌休明之理國。非只自然孕育之化功，更存師道傳承之淑德。</b></p><p class="ql-block"><b>斯乃民間詩會(huì)，網(wǎng)上書臺(tái)。高成壇坫，廣聚賢才。崇文心之共赴，攜情志而同來。亦友亦師，品詩詞而同樂；惟勤惟正，養(yǎng)風(fēng)雅而生材。育一枝而獨(dú)秀，引百卉而齊開。</b></p><p class="ql-block"><b>蓋夫禮義傳家，書文承學(xué)。盛世休明，華章鴻卓。弘揚(yáng)傳統(tǒng)之精神，吹響前行之號(hào)角。中華自信，源歷史之輝煌；民族復(fù)興，啟新程而超踔。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>慈善詩會(huì)賦</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">（廣聚賢才 宏揚(yáng)國學(xué) 平水韻）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 賦4912臨水伊人</b></p><p class="ql-block"><b>泱泱華夏，濟(jì)濟(jì)英才。周天子禮樂治其天下，孔圣人儒言揚(yáng)以善哉。妙曲清音，萬種風(fēng)情之美；唐風(fēng)宋雨，千般繾綣之媒。屏前會(huì)友，網(wǎng)校育材。吟之則詩就，誦之乃賦來。（才）</b></p><p class="ql-block"><b>惟乎一卷閑詩，幾年風(fēng)雨。五湖四海之流，和墨飛詩之主。慈善之人重現(xiàn)，廣納賢才；先賢之徳弘揚(yáng)，網(wǎng)開黌宇。百舸爭流，千川匯聚。詩山韻海，顯赫于八方；益友良師，不分乎今古。（聚）</b></p><p class="ql-block"><b>誠乃盡心執(zhí)教，仿效高賢。因材而施教，循序而移遷。訓(xùn)蒙無類，網(wǎng)續(xù)詩緣。天地立心，功績留于后世；生民立命，德鑫化于心田。野嶺山光則入水，詞真句美乃成篇。南北西東，傳唐風(fēng)于黌苑；起承輾轉(zhuǎn)，播宋雨于杏壇。（賢）</b></p><p class="ql-block"><b>是故正尋經(jīng)典，巧遇絕學(xué)。群英匯聚而多歡，山水入詩乃怡樂。學(xué)練結(jié)合，晨昏研琢。搜腸刮肚，盡在平仄之間；摘句尋章，無非經(jīng)典以覺。（學(xué)）</b></p><p class="ql-block"><b>然而苦修三年，執(zhí)筆深耕。菊韻楓情，感晚秋而凄美；詩山詞海，依格律而萌生。五千年文化之底蘊(yùn)，八萬里路途而縱橫。寂夜臨屏，播語音而入腦；清歡作伴，聽講座乃慧生。（宏）</b></p><p class="ql-block"><b>夫其雋妙詩音，風(fēng)雅意象。吟詠而成章，傳承且推廣。四海聯(lián)屏，九洲同享。唐風(fēng)寫意，心怡古韻之幽；宋雨成林，潤澤李桃之壤。（廣）</b></p><p class="ql-block"><b>此乃詩壇聲震，國學(xué)遠(yuǎn)揚(yáng)。育良才以雅韻，傳墨寶之芬芳。書行翰墨，筆研春光。惟愿行慈善，度流光。感師恩，贈(zèng)之心花一縷；承高德，綿其福澤四方。（揚(yáng)）</b></p><p class="ql-block"><b>莫不珍友惜賢，讀書強(qiáng)國。抒今古以豪情，頌千年之瑰墨。心羅錦繡，化成秀口之珠；詩寫丹楓，共享山川之色。慈善詩會(huì)，答疑解惑。感念之情，報(bào)以高蹈之徳。（國）</b></p> <p class="ql-block">賦49初五第3、4講作業(yè)</p><p class="ql-block">(學(xué)號(hào)、昵稱)</p><p class="ql-block">慈善詩會(huì)賦（以“廣聚賢才，宏揚(yáng)國學(xué)”為韻）試寫一篇律賦?！鞠奁剿崱?lt;/p><p class="ql-block">作業(yè)要求：</p><p class="ql-block">1、需切題，力求出新。不離題，不違背傳統(tǒng)的道德觀念。</p><p class="ql-block">2、用韻符合標(biāo)準(zhǔn)，韻部平水韻為限。</p><p class="ql-block">3、各種句式合理運(yùn)用。</p><p class="ql-block">4、散句使用得當(dāng)且不宜過多，散句要入韻。</p><p class="ql-block">5、節(jié)奏應(yīng)合乎駢句的特點(diǎn)，最后一個(gè)節(jié)奏為2字或4字，非3字。</p><p class="ql-block">6、不可以帶“兮”。</p><p class="ql-block">7、本句相鄰節(jié)奏點(diǎn)上的字要有平仄的交替，對句相同序位上的字要平仄相反，句腳字平仄相反，同一節(jié)奏內(nèi)不可出現(xiàn)三連平、三連仄。</p><p class="ql-block">8、超出4字需加虛詞。</p><p class="ql-block">9、八字為韻腳，平仄韻交替，一段一韻。比如：1段平韻，2段仄韻，3段平韻…以此類推。</p><p class="ql-block">10、提倡切題用典，用典應(yīng)帶注釋。</p><p class="ql-block">11、字?jǐn)?shù)500字左右。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其他作業(yè)要求：</p><p class="ql-block">1、布置作業(yè)時(shí)間：每周日晚上。</p><p class="ql-block">2、上交作業(yè)截止時(shí)間：兩周后的周四晚七點(diǎn)。</p><p class="ql-block">3、評閱截止周日晚七點(diǎn)。</p><p class="ql-block">注意：晚交不被評閱。</p>