“伴”日相約 “幼”見(jiàn)成長(zhǎng)—十街鄉(xiāng)中心幼兒園2022-2023學(xué)年家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

景鯉

如果說(shuō)幼兒園教育是“陽(yáng)光”，那么家庭教育就是豐沃的“土壤”。為了更好地實(shí)現(xiàn)家園共育，幫助家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，樹(shù)立正確的科學(xué)教育觀念，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解，易門(mén)縣十街鄉(xiāng)中心幼兒園于4月13日上午開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們走進(jìn)幼兒園，與孩子們一起學(xué)習(xí)、一起游戲共度快樂(lè)的時(shí)光。 以愛(ài)相約如約而至　　 家長(zhǎng)們都如約而至，園內(nèi)呈現(xiàn)出一片溫馨的景象，隨著家長(zhǎng)們陸續(xù)到來(lái)，家長(zhǎng)半日活動(dòng)就此拉開(kāi)帷幕。家長(zhǎng)們有序簽到，攜手開(kāi)啟孩子們成長(zhǎng)的新篇章。 快樂(lè)晨練趣味無(wú)限　　 伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏，戶(hù)外小循環(huán)晨練開(kāi)始啦！晨練活動(dòng)是幼兒園一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，它不僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性，還可以調(diào)節(jié)孩子們一日活動(dòng)中的情緒，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，看我們的老師和小朋友們，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，活潑可愛(ài)。 美味早餐能量滿(mǎn)滿(mǎn) 開(kāi)飯啦！孩子們有序取餐，快樂(lè)享用。看到這些，家長(zhǎng)們都紛紛感嘆孩子的成長(zhǎng)！ 可口的雜醬面和鹵蛋，孩子們吃得津津有味！ 集教活動(dòng) 妙趣橫生　　叮咚叮咚，集體教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始啦！圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展的需要，老師們發(fā)揮了智慧和創(chuàng)意，設(shè)計(jì)了多種形式的教學(xué)活動(dòng)，以游戲和情境化的教學(xué)形式吸引幼兒，真正做到寓教于樂(lè)。輕松有愛(ài)的活動(dòng)氛圍，良好的師幼互動(dòng)，讓家長(zhǎng)們看到孩子們的積極參與，感受到孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。 　　小班尹婭景老師組織語(yǔ)言活動(dòng)《學(xué)游泳》 　　中班高成仙老師組織數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)橢圓形》 　　大班李敏老師組織數(shù)學(xué)活動(dòng)《逛超市》 自主游戲探索童“真” 游戲，是孩子生活里最美的符號(hào)。自主，是孩子對(duì)美好世界的選擇。孩子們根據(jù)自己的意愿自主選擇游戲材料、游戲伙伴、游戲內(nèi)容，在游戲里收獲，在收獲中成長(zhǎng)！ 午餐時(shí)光快樂(lè)進(jìn)餐 一蔬一飯，飽含深情。一飲一啄，皆為精粹。不知不覺(jué)到了中午的美味食光。聽(tīng)完播報(bào)員的餐前播報(bào)，孩子們有序地排隊(duì)打飯，自主進(jìn)餐，快樂(lè)地享用著美味的食物。 ??今日食譜?? 小米飯?? 芹菜炒牛肉 ?? 炒三丁?? 木耳青菜湯?? ?我們開(kāi)動(dòng)啦 時(shí)光恰好共話(huà)成長(zhǎng) 十街鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)楊培榮老師開(kāi)展了家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題講座——《教育好一個(gè)孩子幸福一個(gè)家庭》。楊老師從農(nóng)村幼兒家庭教育中存在的普遍問(wèn)題出發(fā)，深入淺出地為家長(zhǎng)們講解了家庭教育對(duì)孩子不可替代的影響，楊校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：“父母是家庭教育的第一責(zé)任人，家長(zhǎng)要切實(shí)履行自己的責(zé)任，以身作則、言傳身教，為孩子樹(shù)立榜樣！” 楊老師親切的語(yǔ)言、生動(dòng)的講解，引發(fā)了家長(zhǎng)的思考，贏得了家長(zhǎng)們一陣陣熱烈的掌聲??????。 　　匆匆半日是一次愛(ài)的陪伴，是一次心的溝通?? 本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)讓家長(zhǎng)、老師、幼兒之間來(lái)了一次親密接觸，不僅讓家長(zhǎng)們了解到孩子在園的表現(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)了家園之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)，為幼兒園以后工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。讓我們家園攜手同行，共享濃濃親子時(shí)光，共育幼苗茁壯成長(zhǎng)！