<p class="ql-block">為進一步深化“1+1”主體建構教學模式改革，加快教學模式與學科教學特點深度融合，破解實際教學中的難點，研究學科模塊教學的方法與途徑。4月14日，漢陽一中與許昌市教研室開展了學科模塊教學同課異構大賽活動。</p> <p class="ql-block">從2022年初開始，我校為深化“1+1”主體建構教學模式改革，打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，啟動了“1+1”模式下學科模塊教學品牌打造工作。九大學科分別選取了高考中學生得分率低的短板模塊，在集備教研中集思廣益，以團隊力量進行克難攻堅，形成了一整套教與學、備與考的模式。語文學科選取了作文教學模塊，努力縮小我校學生與中心城區(qū)學生在文學素養(yǎng)方面的差距。數(shù)學學科選取了數(shù)形結合思想解決函數(shù)問題模塊，直擊高考中數(shù)學的壓軸大題，爭取提高全體學生特別是沖擊清華北大尖子生的得分率。物理、化學和生物均選擇了實驗模塊，這是我校臨界生丟分最多的大題，通過系統(tǒng)訓練提高臨界生上線率。歷史、政治和地理選擇了大題答題方法模塊，研究文科類論述題的答題模板，規(guī)范答題步驟，減少非智力因素失分。</p> <p class="ql-block">目前模塊教學品牌打造工作已完成九大學科共360個課時的研究任務，研究工作已基本完成。為進一步提升研究成果質(zhì)量，特聯(lián)合許昌市教研室開展同課異構大賽。本次與河南教育同行同臺切磋，得到我區(qū)教研室的大力支持，將我校教研活動列為區(qū)級研討，并組織區(qū)內(nèi)高中兄弟學校教師到我校觀摩學習。一同見證“同課碰撞智慧，異構綻放精彩”。</p> <p class="ql-block">漢陽一中教師和許昌市高中優(yōu)秀教師代表以同一主題和內(nèi)容，針對高一高二年級特點，認真準備，精心設計，課前反復溝通教學內(nèi)容、標高、學生素質(zhì)，讓雙方教師均知己知彼。作為東道主，漢陽一中也為許昌教師的展示課精心準備了所需的實驗設備和器材，為同課異構大賽能圓滿舉行打下堅實基礎。</p> <p class="ql-block">同課異構前兩節(jié)課由漢陽一中高一高二年級教師各展示一節(jié)，在老師們精心準備下，課堂精彩紛呈。</p> <p class="ql-block">許昌市教研員和高中教師代表的展示課安排在最后一節(jié)，與前兩節(jié)課相同的主題和內(nèi)容，雖然面對陌生的學生和環(huán)境，但他們準備充分，基本功扎實，展現(xiàn)了優(yōu)秀教師的成熟與穩(wěn)重。</p> <p class="ql-block">鄂豫聯(lián)手，同課異構，既是一場思維的碰撞，也是一次教學技藝的比拼，更是一次交流學習的契機。有力促進了教師的專業(yè)化發(fā)展和學生的多元成長。賽后，在區(qū)教研室教研員的組織下，參賽教師和觀摩教師分學科開始了評課環(huán)節(jié)，相互交流教學設計的思想和目的，探討提高課堂效率的方法與途徑，分享新教材新課標新課程背景下的教學感悟。天下教育一家人，雖然遠隔千山萬水，但對教學質(zhì)量的追求和對教學技藝的研究是兩地教育人說不完的共同話題。</p>