<p class="ql-block"> “行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步”。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校教學(xué)工作的立足之本。4月13日，我校開展新一輪作業(yè)檢查。</p> <p class="ql-block"> 本次作業(yè)檢查在教導(dǎo)處的安排下井然有序的進(jìn)行?！鞍衙恳患唵蔚氖伦龊镁褪遣缓唵?，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！备髦鞴茴I(lǐng)導(dǎo)、教研組長、備課組長分別從作業(yè)數(shù)量、完成質(zhì)量、書面情況、糾錯(cuò)反思、批改評(píng)價(jià)、二次批閱等多維度進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，并認(rèn)真翻閱，仔細(xì)查看，對(duì)作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行詳細(xì)記錄。</p> <p class="ql-block"> “嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生”。一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)凝聚著老師們對(duì)教學(xué)的思考與探索；工整的批閱字跡體現(xiàn)了老師們認(rèn)真的工作態(tài)度；詳細(xì)的標(biāo)注蘊(yùn)含著老師的嘔心瀝血與汗水。</p> <p class="ql-block"> “教者若有心，學(xué)者必得益?！苯虒W(xué)常規(guī)管理工作，一定要在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章。經(jīng)過本次作業(yè)大檢查，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化量改，強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)工作，達(dá)到了“以‘檢’促教抓常規(guī)，以‘查’督學(xué)助提升”的目的，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階！</p>