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看得見的·成長時刻|學(xué)習(xí)故事?一起讀書吧

東方翰林府幼兒園kC3班

<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">東方翰林府幼兒園將《學(xué)習(xí)故事》納入到課程框架中,豐富幼兒園課程體系建設(shè),學(xué)習(xí)故事成為觀察兒童、發(fā)展教師的重要工具。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">東方翰林府幼兒園的全體教師們經(jīng)過培訓(xùn)后,開始撰寫身邊兒童的《學(xué)習(xí)故事》,每一篇學(xué)習(xí)故事都反映著兒童的自我發(fā)展和教師的專業(yè)進(jìn)步。同時也讓教師的兒童觀發(fā)生著根本的轉(zhuǎn)變,使她們逐步將這種轉(zhuǎn)變落實(shí)到了行動中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">本期推送/東方翰林府幼兒園KC1班王老師《一起讀書吧》讓我們一起走進(jìn)她的學(xué)習(xí)故事吧!</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">大家好,我是來自東方翰林府幼兒園的王老師。我很榮幸能成為幼兒教師。我熱愛我的工作,更愛這里的孩子們!我喜歡孩子們天真活潑喜歡和孩子們在一起,因?yàn)楹退麄冊谝黄鹩邢硎懿煌甑捏@喜和被他們包圍著的幸福感。我會付出我所能付出的一切,認(rèn)真照顧與培養(yǎng)每一位幼兒,我愿用我所有的愛來照亮孩子的遠(yuǎn)方。</span></p> 一起讀書吧 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">觀察對象:盧箴言 張以軒</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">觀察地點(diǎn):東方翰林府幼兒園KC1班教室</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">觀察時間:4月12日</span></p> 背景介紹 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">《3-6歲兒童發(fā)展指南》中指出語言領(lǐng)域從傾聽與表達(dá)、閱讀與書寫準(zhǔn)備兩個方面,提出6個目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)語言領(lǐng)域重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒的口語交流能力,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣、習(xí)慣以及初步的閱讀理解能力。在教育建議方面,強(qiáng)調(diào)要積極為幼兒提供與同伴和成人交流的機(jī)會,提供豐富、適宜的低幼讀物,經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事。強(qiáng)調(diào)要在生活情境和閱讀活動中萌發(fā)幼兒對文字的興趣。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">閱讀教育是幼兒園語言教育的關(guān)鍵組成部分。它不僅僅可以協(xié)助幼兒早點(diǎn)進(jìn)到知識點(diǎn)的海洋,拓寬兒童的視野,啟發(fā)兒童的智慧,熏陶兒童的情操,并且能推動兒童各方面的發(fā)展。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">充分運(yùn)用兒童園內(nèi)的書籍角,能激起兒童閱讀的興趣愛好,培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣,協(xié)助他們把握閱讀的方式,將為他們之后幼兒園生活及終身學(xué)習(xí)確立良好的基礎(chǔ)。閱讀教育是幼兒園語言教育的關(guān)鍵組成部分。</span></p> 鏡頭一 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">叮鈴鈴~叮鈴鈴~快樂的區(qū)域活動時間又到啦~小朋友們都迫不及待的選擇了自己所喜歡的區(qū)角,有的小朋友選擇了建構(gòu)區(qū),有的小朋友選擇了益智區(qū),只見盧箴言和張以軒小朋友邁著歡快的腳步來到了他們最喜愛的區(qū)角—閱讀區(qū)。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">你們專心致志的挑選著區(qū)角柜里的圖書,仿佛每本書籍都是你們的好朋友。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">只見盧箴言小朋友選擇了繪本故事名字叫做《猜猜我有多愛你》。你一拿到書就被封面上的圖片所吸引。“哇,是一只大兔子和一只小兔子,那這只大兔子一定是它的媽媽吧!”盧箴言小朋友興奮的說道。你從第一頁開始認(rèn)真地看了起來,你仔細(xì)的盯著書中的內(nèi)容,細(xì)細(xì)的品讀著,有時開心的笑著,有時眉頭緊鎖,好像已經(jīng)和書中的世界融為了一體。這時,張以軒小朋友跑過來:“你可以和我分享故事嘛!”張以軒小朋友開心的說著。于是,你們互相分享著故事,沉浸在書中的世界,開心的笑著。</span></p> 鏡頭二 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">圖書區(qū)有很多豐富的書籍,張以軒小朋友選擇了他最喜愛的書籍—《迷宮大世界》。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">你拿起了《迷宮大世界》仔細(xì)的看了起來。只見你皺了皺眉頭,撓了撓頭,看到你的表情和動作我想你應(yīng)該是遇到了困難,你很想知道怎么從起點(diǎn)走到終點(diǎn),但是始終沒有到達(dá),愣了好一會兒。我并沒有立即幫助他還在繼續(xù)觀察著。這時盧箴言小朋友看到了,說:"我?guī)湍愫脝幔?quot;張以軒小朋友聽到后開心的說:"好 !"盧箴言小朋友說說:"你要這樣走,你看,這樣就能走到終點(diǎn)了。""你試一試吧。"張以軒小朋友聽了盧箴言小朋友的的指導(dǎo)很快他走到了終點(diǎn),他們開心的笑了。后來孫羽格小朋友看到張以軒和盧箴言小朋友在專心看書,也加入了進(jìn)來,他們坐在了桌子的一角,認(rèn)真的看起書來。</span></p> 鏡頭三 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">這時,張以軒小朋友有了新的想法。對盧箴言小朋友激動的說到:“我們現(xiàn)在是設(shè)計(jì)師,可以設(shè)計(jì)一款屬于自己的迷宮大世界,可以讓小朋友們來走我們設(shè)計(jì)的迷宮!”老師為你的想法點(diǎn)贊!你們從美工區(qū)拿了白紙和水彩筆,認(rèn)真的設(shè)計(jì)著迷宮。不一會的功夫,你們設(shè)計(jì)出了屬于自己的迷宮。你們將自己設(shè)計(jì)的迷宮分享給了其他的小朋友們,小朋友們不斷的嘗試著。</span></p> 識別 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.技能發(fā)展</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">閱讀可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,增加知識,培養(yǎng)想象力,養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.語言表達(dá)能力的發(fā)展</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">書籍的故事可以增加孩子的詞匯量,孩子在閱讀區(qū)角中可以自主選擇各種感興趣的圖書,既豐富了閱讀量,又發(fā)展了語言表達(dá)能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.情感表達(dá)</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">能夠讓孩子在閱讀的過程中自然而然的培養(yǎng)出語感。閱讀也可以培養(yǎng)孩子的理解能力。</span></p> 回應(yīng) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">活動前</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.投放合適的閱讀材料滿足幼兒的閱讀需求,針對幼兒的特點(diǎn)可以選擇一些有趣的繪本、經(jīng)典的童話故事,這些圖書本身的內(nèi)容對幼兒興趣的影響非常大,讓幼兒理解圖書內(nèi)容并與他人講述。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">活動后</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.在今后的幼兒園生活中,我應(yīng)該為幼兒創(chuàng)設(shè)溫暖、關(guān)愛、平等地集體生活氛圍,讓幼兒在積極健康的人際交往中,獲得安全感和信任感,發(fā)展自信和自尊。</span></p> WOW時刻 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">每一個孩子,就像一粒種子;閱讀,就是照見他生命的光芒。這束光能指引幼兒看見世界,看見他人,看見從外到內(nèi)的自己,更希望這束光能點(diǎn)亮幼兒純真的童年生活。閱讀是最浪漫的教養(yǎng),愛書的孩子永遠(yuǎn)不會寂寞。</span></p> 反思 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">1、我們應(yīng)多為幼兒提供自由交往和游戲的計(jì)劃,鼓勵他們自主選擇,自由結(jié)伴開展活動。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">2、我們應(yīng)該經(jīng)常和幼兒一起閱讀,引導(dǎo)幼兒以自己的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),理解圖書的內(nèi)容,提高對閱讀的興趣。</span></p> 爸爸|媽媽讀故事 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">張以軒媽媽:</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">寶貝一直都是一個很讓媽媽放心的好孩子,雖然偶爾也頑皮任性。媽媽不僅希望你學(xué)習(xí)好、身體好,也要會玩、玩好。當(dāng)然,孩子的每個小小的進(jìn)步都與老師的辛勤工作與淳淳教導(dǎo)分不開,感謝您對我孩子的培養(yǎng)!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">盧箴言家長:</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">安安寶貝:你是一個聰明、活潑又有愛心的小朋友,雖然有時候也很頑皮,但做起事情卻很認(rèn)真??吹侥銦嵝牡膸椭∨笥?,和小朋友們團(tuán)結(jié)友愛,看著你每天和小朋友們一起學(xué)習(xí)知識、快樂的玩耍,看著你在老師的教導(dǎo)中一天天的進(jìn)步,媽媽為你高興。你是個小男子漢,今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)樂于助人、溫暖懂事的優(yōu)點(diǎn),在學(xué)校多幫助老師、小朋友,在家里多幫助姥姥做些力所能及的事,媽媽祝愿你健康平安快樂的長大。孩子們的成長和進(jìn)步離不開老師的辛勤付出和悉心培育,孩子們有幸能遇見認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,真心感謝各位老師!</span></p> 快來加入東方教育集團(tuán)吧 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">2023年春季招生已經(jīng)開始啦~??有想要加入東方翰林府大家庭的寶寶們,寶爸寶媽們一定要和羅老師老師聯(lián)系嘍??</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">羅老師:17399111191</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">策劃:庫爾勒市東方教育集團(tuán)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">組織:庫爾勒市東方翰林府幼兒園</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">審核:宋磊(園長)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">排版:KC1班王老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">文字及圖片:KC1班王老師</span></p>

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