<p class="ql-block"> 4月13日上午，李代瑤老師帶領(lǐng)學(xué)生和我們徜徉在《我變成了一棵樹(shù)》這篇美文中。</p> <p class="ql-block"> 《我變成了一棵樹(shù)》所屬單元的主題是“大膽想象”，旨在鼓勵(lì)、啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，從而培養(yǎng)學(xué)生的想象力和思維能力，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，使他們樂(lè)于表達(dá)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李老師在課堂上，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵字詞句，讓學(xué)生展開(kāi)多種形式的朗讀，讓生在讀中感受到文章的語(yǔ)言魅力，學(xué)生在讀中，在想象中，在暢談中，開(kāi)啟了一段“我”變形成樹(shù)后的奇妙之旅。</p> <p class="ql-block"> 在課堂上，李代瑤老師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多種形式的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生充分感受到想象的美妙。</p> <p class="ql-block"> 李老師在課堂上善于抓住文本的興趣點(diǎn)，學(xué)生的興奮點(diǎn)，然后娓娓道來(lái)，循循善誘，最后，教材、教者和學(xué)生融合在一起，學(xué)生有表現(xiàn)，有收獲，很享受??</p> <p class="ql-block"> 課后，老師們齊聚會(huì)議室，就李老師這節(jié)示范課展開(kāi)研討。</p> <p class="ql-block"> 李老師課前準(zhǔn)備充分，課堂上教學(xué)板塊明晰，教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然、語(yǔ)言循循善誘、板書(shū)精心設(shè)計(jì)、教學(xué)形式多樣等優(yōu)點(diǎn)得到老師們的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 針對(duì)課堂上的細(xì)節(jié)之處，聽(tīng)課老師提出了進(jìn)一步完善的建議。如老師要求學(xué)生帶動(dòng)作朗讀時(shí)，如果學(xué)生沒(méi)理解教師的意圖，老師可先予以示范，如“彎腰 ”、“跳一跳 ”、“ 爬一爬”等動(dòng)作，再讓學(xué)生參與，這樣，課堂的活躍度會(huì)更高了。</p> <p class="ql-block"> 李老師自然隨和，學(xué)生積極踴躍，共同營(yíng)造了一個(gè)民主、平等、親切的課堂氛圍。大家一致認(rèn)為，這是一節(jié)重發(fā)現(xiàn)、重生活、重主體、重過(guò)程的示范課，具有探究精神，讓人耳目一新，收獲頗多。</p><p class="ql-block"> 愿我們相互助力，共同成長(zhǎng)；愿課堂節(jié)節(jié)精彩，生生快樂(lè)！</p><p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。加油！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰稿人:陳玉姣</p>