<p class="ql-block"> 泱泱中華,僅古詩(shī)詞就是一座巍峨的寶庫(kù),形式絢爛多姿,佳作瀚如煙海。簡(jiǎn)單的一字一句,經(jīng)過(guò)古人的智慧積淀,漸漸在歷史的長(zhǎng)河中發(fā)出傲然的榮光。2023年4月13日,壽光市鳳華小學(xué)開(kāi)展了“婉轉(zhuǎn)童聲曲,經(jīng)典詠流傳”——二年級(jí)中華經(jīng)典古詩(shī)文誦唱匯報(bào)演出暨三月份自律之星表彰大會(huì)。</p> 誦讀經(jīng)典 <p class="ql-block"> 口耳相傳中的李太白是人間謫仙,沒(méi)了他盛唐都少了一半。李白是時(shí)代賦予文明的瑰麗奇跡,傳說(shuō)他出生在西域碎葉城,傳說(shuō)他死于酒后乘舟撈月亮,誰(shuí)又知道真相呢?就跟著二年級(jí)一班的孩子們一起回到李白的《唐詩(shī)吟唱》吧。</p> <p class="ql-block"> 有人幸會(huì)知音人,有人不舍離故友。流傳千古的詩(shī)詞中,藏著流傳千年的真摯友誼。讓我們從詩(shī)中感悟別離的愁緒,各自珍重的祝福及期待闊別重逢的希冀。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由二年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)的《詩(shī)中話“友誼”》</p> <p class="ql-block"> 天上一輪明月閱盡多少世間滄桑,人間萬(wàn)般愁腸,又嘗透多少悲歡離合。蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。二年級(jí)三班給大家?guī)?lái)了歌曲《水調(diào)歌頭》,孩子們通過(guò)歌聲將詩(shī)人的豪情與離恨展現(xiàn)的淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi),滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠,那就要登上更高的一層城樓。請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班同學(xué)帶來(lái)的《登鸛雀樓》。</p> <p class="ql-block"> 春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),鄉(xiāng)村四月的大地上,到處是勞動(dòng)者忙碌的身影。他們播下了種子,同時(shí)也播下了幸福、希望。下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)五班全體同學(xué)給大家?guī)?lái)的唱古詩(shī)《鄉(xiāng)村四月》。</p> <p class="ql-block"> 青箬笠,綠蓑衣,今天孩子們沉浸在詩(shī)和遠(yuǎn)方中,桃花盛開(kāi)的季節(jié),我們一起感受了中華經(jīng)典的意韻深遠(yuǎn)!請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)六班全體同學(xué)帶來(lái)的《漁歌子》。</p> <p class="ql-block"> 古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠,在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝,又像是一股升騰了千年的香氣,在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)七班帶來(lái)的唱古詩(shī)《絕句》。</p> <p class="ql-block"> “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,遙看瀑布從山崖傾瀉而下,仿佛天上灑落的銀河,激起一朵朵水花,飛濺在山間,壯觀的景象仿佛就在眼前。</p> 表彰 <p class="ql-block"> 踩著春天的音符,踏著春風(fēng)的節(jié)奏,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了,同學(xué)們?cè)谏钪凶粤⒆詮?qiáng),在學(xué)習(xí)上積極向上,散發(fā)出蓬勃的朝氣。我們身邊涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀的自律之星,為表彰并發(fā)揚(yáng)這種嚴(yán)格自律、奮發(fā)拼搏的精神,詩(shī)歌頌唱活動(dòng)后進(jìn)行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。</p> <p class="ql-block"> 最后謝老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。她首先肯定了同學(xué)們的優(yōu)異表現(xiàn),同時(shí)提出了新的希望。希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)們能再接再厲,以更飽滿的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)生活中。<span style="font-size: 18px;">希望全體同學(xué)</span>能緊隨自律之星的步伐,不斷進(jìn)步、不斷超越,做到自律自強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">編輯:二年級(jí)全體語(yǔ)文老師</p><p class="ql-block">審核:王小微</p><p class="ql-block">簽發(fā):蘇永成</p>