<p class="ql-block ql-indent-1">2023年2月15日，我園迎來了12名新教師，這不僅壯大了我園的教師隊伍，滿足了教師人數方面的需求，更為我園的發(fā)展注入新鮮“血液”，但是同時，大部分新教師非學前教育專業(yè)，缺乏工作經驗等等現狀引起的教育教學質量不高的問題也隨之出現，因此，我園根據教師的現有水平每周推送一節(jié)全國優(yōu)秀教師開展的教學活動視頻，讓新教師模仿全國優(yōu)秀幼兒教師組織教學活動，熟悉五大領域活動組織的基本流程，學習幼兒教師標準教姿教態(tài)、常用的教學方法和教師的隨堂應變和評價幼兒的水平，爭取以這種直觀的方式幫助新教師快速了解幼兒園教育教學活動，盡快勝任自己的崗位。</p> 教師課堂風采 <p class="ql-block">活動名稱：中班語言教學活動《下雨了》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.能有興趣地觀察下雨的情景，知道夏天會下雷雨。</p><p class="ql-block">2.充分體驗聽雨、看雨、玩雨的樂趣。</p><p class="ql-block">授課教師：王瑞老師</p> <p class="ql-block">活動名稱：中班語言教學活動《猜猜我有多愛你》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.能理解故事的內容，感受作品中小兔子與大兔子之間愛的情感及愛的表達方式。 </p><p class="ql-block">2.鼓勵幼兒用語言、動作表達對周圍人的愛。</p><p class="ql-block">授課教師：馬晶慧老師</p> <p class="ql-block">活動名稱：中班打擊樂教學活動《魔法森林》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.能夠聽音樂指令做相應的動作。</p><p class="ql-block">2.能夠用串鈴棒有節(jié)奏的演奏。</p><p class="ql-block">3.感受音樂游戲帶來的樂趣。</p><p class="ql-block">授課教師：顏芬芬老師</p> <p class="ql-block">活動名稱：</p><p class="ql-block">中班藝術活動《魚卵寶寶找朋友》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.通過聽故事感知圓與圓之間的幾種常見關系:相切、相交、同心、相離，并能通過繪畫的方式表達表現。</p><p class="ql-block">2.體驗魚卵寶寶在池塘里、水草間做游戲的快樂。</p><p class="ql-block">授課教師：王雄竹老師</p> <p class="ql-block">活動名稱：大班健康教育活動《每個人都噗》 活動目標：</p><p class="ql-block">1.初步了解放屁的一些知識，知道放屁是正常的生理現象。</p><p class="ql-block">2.能正確對待正常的生理現象，樂意關注自己的身體。</p><p class="ql-block">授課教師：牟雪嬌老師</p> <p class="ql-block">活動名稱：</p><p class="ql-block">大班科學教學活動《喜歡鐘表的國王》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1 . 在故事的情境中， 幫助幼兒了解時間在人們日常生活中的重要作用。 </p><p class="ql-block">2 .幫助幼兒建立時間概念， 鼓勵幼兒結合自己的感受大膽表達、 表述。 </p><p class="ql-block">授課教師：寇海霞老師</p> <p class="ql-block">活動名稱：</p><p class="ql-block">大班語言教學活動《永別了，襪子》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.喜歡故事，體會對朋友依戀的感情，嘗試說說自己的友情。</p><p class="ql-block">2.樂意幫助尋找“襪子”，并仔細解讀畫面，提高觀察、記憶等</p><p class="ql-block">綜合能力。</p><p class="ql-block">授課教師：周慧老師</p> <p class="ql-block">活動名稱：</p><p class="ql-block">大班綜合教學活動《像狼一樣嚎叫》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.傾聽故事，了解故事情節(jié)，感受其中自由自在的樂趣。</p><p class="ql-block">2.初步明白自由自在是需要建立在一定的規(guī)則之上的。</p><p class="ql-block">3.嘗試用各種身體動作表現節(jié)奏。</p><p class="ql-block">4.學習用“自由自在”說完整的句子。</p><p class="ql-block">授課教師：方元慶老師</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動名稱：</p><p class="ql-block">大班藝術教學活動《愛變的小花傘 》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.知道傘的基本構造。</p><p class="ql-block">2.啟發(fā)想象，引導幼兒運用各種各樣的線條大膽地對傘面和傘柄進行創(chuàng)造性作畫，并 </p><p class="ql-block">用語言表述自己的想法。</p><p class="ql-block">3.提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識，體驗無拘無束創(chuàng)作的快樂。</p><p class="ql-block">授課教師：郭淑莉老師</p> <p class="ql-block">活動名稱：</p><p class="ql-block">中班科學教學活動《天氣預報》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.認識天氣預報中12種常見的天氣符號。</p><p class="ql-block">2.學習按要求播報天氣預報。</p><p class="ql-block">3.能主動關注天氣預報。</p><p class="ql-block">授課教師：曹晶靜老師</p> <p class="ql-block">活動名稱：</p><p class="ql-block">小班語言教學活動《熊叔叔的生日派對》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1. 欣賞故事，發(fā)現故事中的反義詞并積累一些生活中常見的反義詞。</p><p class="ql-block">2. 能在看看、說說、玩玩的游戲中，勇敢表達自己的想法。</p><p class="ql-block">3. 體驗動物之間相互幫助、相互關愛的美好情感。</p><p class="ql-block">授課教師：康燕老師</p><p class="ql-block"> 馬銀海老師</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活動名稱：</p><p class="ql-block">小班語言教學活動《一步一步走啊走》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block"> 1.通過觀察和閱讀繪本，能理解故事內容。</p><p class="ql-block"> 2.了解各種小動物走路的樣子，并會模仿。</p><p class="ql-block">授課教師：張金雯老師</p><p class="ql-block"> 杜世錦老師</p> <p class="ql-block">活動名稱 ：</p><p class="ql-block">小班美術教學活動《花兒一片片》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block"> 1．通過欣賞不同色彩的一片花，感受草地上盛開的一片花色彩的豐富和絢麗。</p><p class="ql-block">2．嘗試用提筆畫短線和壓筆點彩的方法，表現綠草地和一片花，并通過色彩的重疊、暈染，表現出一片花色彩的豐富變化。</p><p class="ql-block">3．初步學習使用水粉筆，體驗水粉畫創(chuàng)作的樂趣。</p><p class="ql-block">授課教師：王麗老師</p><p class="ql-block"> 劉琪老師</p> <p class="ql-block">活動名稱:</p><p class="ql-block">大班健康教學活動《“跨”山尋寶》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.幫助幼兒學會跨跳，提高幼兒彈跳能力。</p><p class="ql-block">2.引導幼兒充分體會運動的快樂，樂于參加體育活動。</p><p class="ql-block">授課教師：呂明澤老師</p> <p class="ql-block">活動名稱：</p><p class="ql-block">小班語言教學活動《我來為你撐把傘》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1、通過故事和游戲來聽辨音樂的快慢變化,嘗試用肢體動作來表現音樂的不同。</p><p class="ql-block">2、愿意參與游戲,喜歡和同伴一起玩,感受愿意幫助別人的快樂。</p><p class="ql-block">授課教師：金妮老師</p><p class="ql-block"> 張玲老師</p> 做“學思行”教師 <p class="ql-block ql-indent-1">反思和研討，是觀摩教學活動中必不可少的一個環(huán)節(jié)。自我反思，互相評課，是推動教師專業(yè)發(fā)展和提升教育質量的重要基石。在反思中總結經驗，在總結中提升教師內驅力。觀摩后聽課教師們從多種角度認真評課，幫助授課教師認識到存在問題和提出改進措施。經過本輪“模仿課”我們看到了新教師身上的閃光點，找出每位老師的特長，例如平時沒組織過打擊樂的顏老師，《魔法森林》活動的精彩組織為她以后的教學奠定基礎，打開教學思路。</p> 存在問題與改進措施 <p class="ql-block ql-indent-1">學然后知不足，教然后解困惑。本次“模仿課”教師們普遍存在的問題和改進措施有：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.教師個人基本不扎實。在講故事等語言運用方面不夠生動有趣，個別老師普通話有待提高，“課堂”口語多，在活動開展過程中過于緊張。音樂活動中出現節(jié)奏概念性錯誤，美術活動中介紹分享幼兒作品時語言單一匱乏，“像”與“不像”的觀念居多，因此，在接下來的教研活動中，把本次活動存在的問題提出來一一找到解決的方法，在園本培訓中，主抓教師基本功訓練，開展教師“餐前3分鐘講故事”活動，“故事比賽”和基本訓練等活動，幫助新教師穩(wěn)步提升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.目標定位不準確。模仿課的內容是全國優(yōu)秀教師的觀摩課，引進我園課堂時要因地適宜的“轉換”目標和手段，以適應我園各年齡段幼兒園的已有經驗和學習特點，因此在目標設定上不能“拿來就用”，這也是本次“模仿”活動的短板，因為新教師“改課”的能力欠佳，以后的活動中我們會以年級組“集體磨課”的方式提前打磨課，杜絕這一現象出現。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次模仿課不僅為教師提供了展示風采、鍛煉自我的機會，也為全體教師搭建了觀摩研討、學習交流的互動平臺。既推進了我園教育教學水平的發(fā)展，又幫助了新教師們專業(yè)成長。相信每一次的歷練，都能讓教師們快速成長，一路耕耘迎，一路芬芳。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">圖片：各班老師</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：方元慶</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：蔣佳麗</p>