<p class="ql-block">乘著春風(fēng)的翅膀，朗讀春天，草長鶯飛，一派蓬勃。四月未央，春天的氣息已種在眸底心間。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂和幸福。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">六一班：李坤陽 孔雯卉 張旭</b></p> <p class="ql-block">李坤陽：讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價值和意義了……</p><p class="ql-block">“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">六二班：朱子軒 孫騫恒 盧雨洛</b></p> <p class="ql-block">陳慶可讀《魯濱遜漂流記》感悟：</p><p class="ql-block">這段文章表達了魯賓遜具有理性、積極樂觀、心靈手巧、頑強的意志力和堅持不懈、不懼困難的精神。我們在生活中也常常會遇見各種各樣的困難，很多人在困難面前會焦慮不安，甚至輕易放棄。如果我們能像魯賓遜一樣，用樂觀和永不言棄的精神去面對，我相信成功總有一天一定會到來的……</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">六三班 田麗燕</b></p><p class="ql-block">當(dāng)我讀完了這個跌宕起伏的故事，依依不舍地合上《魯濱遜漂流記》這本書時，我的心久久不能平靜。一連串的問題如走馬燈一般縈繞在我的腦海:</p><p class="ql-block">如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？</p><p class="ql-block">如果我是魯濱遜，當(dāng)獨自一人瞬身于荒島之上時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？</p><p class="ql-block">如果我是魯濱遜，當(dāng)看到野人們大開食人宴時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？而勇敢的魯濱遜用實際行動告訴了我們應(yīng)該怎么做。</p><p class="ql-block">魯賓遜憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，在這個過程中他也遭遇了很多困難和挫折。</p><p class="ql-block">每當(dāng)看到這片段，我心中的感覺簡直不能只有一個"敬佩”來形容，而是真真正正地被魯濱遜征服的五體投地。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">六四班：張軼 黃佳勒 李智</span></p> <p class="ql-block">李智同學(xué)：讀過《老人與?！罚冶妒芄奈?。今后不管遇到什么困難，我都要信心十足的去面對，堅持到底，絕不退縮。我要感謝書，感謝他讓我學(xué)到那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，使我及時改正自己的錯誤，成為一個對社會有用的人。</p> <p class="ql-block">各位同學(xué)在閱讀過程中，不但圈出好詞好句，名人名言，經(jīng)典詞句，還做了各種批注。有的同學(xué)還把這些“寶貝”裝到自己的“知識寶庫”。</p> <p class="ql-block">通過閱讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長。為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機會，分享讀書的感動與樂趣！</p> <p class="ql-block">一分耕耘，一分收獲，在教育孩子上，每個爸爸媽媽肯定都不吝惜自己的付出。親子共讀，溫暖而愜意！</p>