<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為迎接“（2003）世界讀書日”，貫徹中宣部印發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)全民閱讀工作的意見》以及《全國青少年學(xué)生讀書行動實(shí)施方案》精神，引導(dǎo)激勵青少年學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，充分激發(fā)青少年學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)其在讀書中享受樂趣、感悟人生、獲得成長。南三中學(xué)于4月13日特邀坡頭區(qū)教育局原局長游真興同志、坡頭區(qū)一中原校長鄭曉暉同志到學(xué)校舉辦讀書及寫作專題講座。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 是日下午3時30分，兩位同志懷著濃濃的鄉(xiāng)情，跟家鄉(xiāng)的師生們分享他們的讀書及寫作心得。學(xué)校書記袁觀保同志主持會議，袁書記語重心長地作了開場白：我們應(yīng)該明白，一個人會讀書可以改變自己的命運(yùn)，一群教師會讀書就可以改變一所學(xué)校的命運(yùn)，千千萬萬個會讀書的老師就會改變無數(shù)個孩子的命運(yùn)；千千萬萬個孩子會讀書會改變一個國家、乃至一個民族的命運(yùn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 游真興老局長曾在南三中學(xué)從教12年，后在區(qū)委宣傳部、區(qū)委組織部、區(qū)編辦、區(qū)教育局、區(qū)人大等部門任職。已出版《智讀天機(jī)》《智審前轍》《情系水一方》《頂云臥陽》《緣起海東》等多本著作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 鄭曉暉先生是廣東作家協(xié)會會員、廣東詩詞學(xué)會會員、湛江市作家協(xié)會理事、、湛江市作家協(xié)會理事、坡頭區(qū)關(guān)工委常務(wù)主任、坡頭區(qū)作家協(xié)會主席。已出版有詩歌散文集《荔枝紅了》、散文集《三余集》、散文作品選集《曉閣文蹤》和散文集《海風(fēng)輕飏》，現(xiàn)在出版長篇紅色歷史題材紀(jì)實(shí)小說《李癸泉》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次講座先由鄭曉暉校長談讀書。鄭校長開場即說，書是最生動的教材，讀書是最美麗的人生習(xí)慣，最發(fā)自內(nèi)心的精神需要，更是教育最靚麗的一道風(fēng)景。讀書是學(xué)生形成良好的道德品格和健全人格的基礎(chǔ)，不但能夠幫助我們積累語言詞匯，還有助于理解和運(yùn)用語文知識，甚至能開闊我們的視野，培養(yǎng)我們的思維能力。他接著引經(jīng)據(jù)典結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，談讀書的好處?；貞浶r候母親的話：“養(yǎng)子不讀書，不如養(yǎng)頭豬”時，引起現(xiàn)場會意的笑聲和雷鳴般的掌聲，主要以下三點(diǎn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第一，讀書的好處。或者換一句話說就是為什么要讀書，俄羅斯文學(xué)家、詩人普希金曾經(jīng)說“書籍是精神食糧”。英國文學(xué)家、戲劇家莎士比亞也說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。所以一個人要成長，除了身體要增加營養(yǎng)，更要有精神營養(yǎng)。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第二，如何讀書。首先是廣泛、大量地閱讀；第二是大聲朗讀；這種誦讀法特別適合同學(xué)們早讀，它會讓你一整天精神舒暢，長期誦讀還養(yǎng)浩然之氣；還有默讀、快讀、慢讀、分段讀、連續(xù)讀等各種方法，總而言之，要持久地、深入地、不斷地、深層地讀，做到口誦心惟。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第三，讀什么書。上級教育部門所規(guī)定必讀的書籍一定要讀；古今中外的名著一定要讀；報紙雜志天天要讀；本土文化讀物也必須讀，如《南三島志》《南三濤韻》《南三濤聲》等。增加自己對地方文化的了解，拓寬自己的知識面；培養(yǎng)勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 除此之外他還建議同學(xué)們讀《論語》和《幼學(xué)瓊林》，與經(jīng)典同行，潤育生命。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 鄭曉暉同志的講話為參與的師生點(diǎn)亮了讀書的明燈。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 游真興同志談如何寫作，讓眾多害怕作文、平時作文無從下手的同學(xué)受益匪淺。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 游局長主要從自己創(chuàng)作過程中的困惑問題和創(chuàng)作經(jīng)歷來談了兩點(diǎn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 游真興同志說， 寫作的作用小而言之，對提高學(xué)習(xí)成績有好處。拿中考來說，作文就占50分。至于以后在工作、生活中的好處更是舉不勝舉。例如清代就有一位才子，雖然，面貌有缺陷，只有一只眼，卻依然靠著自己的真才實(shí)學(xué)贏得了乾隆的信任和贊賞，這個才子就是著名的劉鳳誥。劉鳳誥參加殿試時，乾隆出上句：“獨(dú)眼豈可登金榜?”這明擺著就是要針對劉鳳誥的缺點(diǎn)來刺激一下他，可劉鳳誥不卑不亢，坦然回復(fù)道：“半月依舊照乾坤”，這下句對得簡直妙不可言。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 寫作的作用大而言之，請同學(xué)們回顧歷史，天下萬物什么可以不朽呢？喬特說：“唯書籍不朽”。對！無論多宏偉高大的建筑物也經(jīng)不起歲月的摧殘，但好文章卻可以不朽。如五千多年前的孔子、老子、孟子、莊子等先賢留下的經(jīng)典，乃是中華文化與民族精神之精髓和瑰寶。在華夏五千年歷史傳承中，讓后人學(xué)習(xí)修身養(yǎng)心之道，實(shí)踐治國安邦之法，共同鑄就了堅(jiān)韌大氣的中華民族與璀璨從容的中華文明。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 讀書，志不立無可成之事。其中，中華傳統(tǒng)文化對人生之追求有著明確定義，即三不朽——立德、立功、立言。這三不朽給了炎黃子孫以生命前進(jìn)的動力，給了民族以自強(qiáng)不息的底氣，人之一生當(dāng)以向著“立德、立功、立言”前進(jìn)為目標(biāo)。例如：孔子，乃是立德之典范。立言主要有三種實(shí)現(xiàn)形式：一為著書立說；二為寫文章；三就是提出相應(yīng)的見解和主張。因此，人們可以通過著書或者寫各類文章來表達(dá)自己對某些問題的看法和觀點(diǎn)，不僅可以把正能量傳達(dá)給他人，還有益于國家或社會。無論是立德、立功還是立言，其最大的意義均在于澤被他者。因此，今天的我們也當(dāng)以先人為榜樣，以三不朽為人生之追求目標(biāo)，瀟灑走過生命中的每一個春夏秋冬。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 談完寫作的好處后，游真興同志還結(jié)合自身的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)談了如何提高作文水平。那就是：多讀、多寫、多思、多巧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 多讀，可以吸收別人好的寫作方法和運(yùn)用語言技巧，來提高自己的寫作水平，他給師生們推薦了沈從文、朱自清、錢鐘書、歐陽修等名家作品。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 多寫，寫作除了多寫，沒有第二條路。只有多寫，才能提高表達(dá)能力和寫作水平?？梢詮膶懭沼涢_始，到寫片段、記人、敘事等。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 多思，寫作難度最大的困難就是沒有靈感。有些人平時看到的事物卻視而無睹、習(xí)以為常，原因就是對生活沒有思考，而寫文章的靈感就來自于思考。如咱南三是一個海島，大家都見過海灘上的蟛蜞打洞，很奇特的，經(jīng)觀察思考，我發(fā)表了一篇《蟛蜞繡花》深受讀者喜愛。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 多巧，這巧就是技巧。第一是確立好題目，給人精神一振的感覺，如《蟛蜞繡花》這個題目就引起讀者的興趣。第二是題目要簡練新穎，不能太長，沒有吸引力，還要讓人產(chǎn)生聯(lián)想，更要有新意，如《擁抱我的不完美》《有時膽小也是勇敢》等。第三是語言要流暢簡潔。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 這些結(jié)合自身經(jīng)歷、家鄉(xiāng)風(fēng)情的寫作經(jīng)驗(yàn)介紹，給學(xué)生們掀開寫作的神秘面紗，師生們聽得津津有味，點(diǎn)頭稱許。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 講座后，我們的這兩位老師、領(lǐng)導(dǎo)、作家還向?qū)W校師生贈送自己的專著，讓師生們喜笑顏開！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 講座最后由詹趙雄校長總結(jié)，他說今天聽了兩位領(lǐng)導(dǎo)的講座，不僅是教我們怎么樣讀書？怎么樣寫作？我想更多的是兩位前輩以自身讀書、工作、經(jīng)歷等肺腑之言和以兄長的身份，砥礪我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。4月23日是世界讀書日，我們要響應(yīng)習(xí)近平總書記的號召，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，打造書香校園。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一個多小時的講座，全體師生聚精會神地傾聽，認(rèn)真做筆記，像花苗靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌，直到講座結(jié)束都不忍離座。相信南三中學(xué)在袁觀保書記和詹趙雄校長的帶領(lǐng)下，書香氣將會彌漫整個校園。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">策劃：許觀文</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">審核：詹趙雄 袁觀保</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">拍攝：梁飛龍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">撰文：陳梅容</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">編輯：袁馬輝</span></p>