<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">前言：坦白說，剛開始看到老師發(fā)的評比活動方案時，并沒有任何想法，只想直接忽略。因?yàn)橹雷约旱膭邮帜芰Σ⒉粡?qiáng)，也沒有很好的創(chuàng)意，所以覺得這是一件難搞又麻煩的任務(wù)。但這是一個可以促進(jìn)親子關(guān)系，又可以開發(fā)孩子想象力，提升孩子動手能力的一個活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">所以……</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 為了響應(yīng)學(xué)校的號召，也為了加強(qiáng)孩子對關(guān)于地理知識的了解及提升。經(jīng)和孩子溝通，積極參加本次關(guān)于地理知識技能評比大賽。</p> <p class="ql-block">2023年4月8日，陪同孩子參觀地理園，了解地理相關(guān)知識。查閱資料，理清思路，制定制作方案及方法。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">最后決定制作《太陽系八大行星》俯視圖模型</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">帶孩子采購和收集制作材料</p> <p class="ql-block">材料清單：</p><p class="ql-block">廢棄紙盒、泡沫板、粘土、染料、白乳膠、AB膠、乒乓球、燈帶</p><p class="ql-block">工具：</p><p class="ql-block">手工刀、量尺</p> <p class="ql-block">材料和工具準(zhǔn)備就緒</p><p class="ql-block">開始制作</p> <p class="ql-block">首先，裁剪泡沫板制作底座</p> <p class="ql-block">繪畫行星繞行軌道</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">利用粘土制作行星模型????????</span></p> <p class="ql-block">木星</p> <p class="ql-block">土星</p> <p class="ql-block">天王星</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">海王星</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">地球</p> <p class="ql-block">火星</p> <p class="ql-block">水星</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">八大行星制作完成</p> <p class="ql-block">加入燈帶</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通過網(wǎng)絡(luò)查詢打印“行星”簡介，進(jìn)一步了解太陽系八大行星相關(guān)知識。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">成品展示??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">視頻</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通過本次活動，既可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，又可以給孩子一個全新的體驗(yàn)，帶給孩子一段快樂的時光，最大的收獲是親子互動這種情感的交流與合作。????????</p>